【单选题】【消耗次数:1】
当用户添加“星巴克”为好友后,用微信群表情表达心情,星巴克就会根据用户发送的心情,用《自然醒》专辑中的音乐回应用户。这是应用微信群营销的( )类型。
陪伴聊天对话
组织游戏活动
互动体验推送
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相关题目
【单选题】 微信群互动营销活动不包括( )
①  目标人群筛选
②  群互动
③  用户需要定位
④  多平台引流
【判断题】 开展微信群营销的前提是添加对方为好友,微信群增粉的方式有自建群这一种。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 微信群营销的类型有( )类型。
①  五种
②  六种
③  七种
【单选题】 微信群营销的关键点在于抓住用户需求的“痛点”,用户才会心甘情愿加入微信群并且不会屏蔽。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 微信群营销模式属于微信营销模式。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 微信群粉丝转化技巧有( )类型。
①  五种
②  六种
③  七种
【判断题】 微信公众平台的用户转化是指通过开展各种微信营销活动(如红包、优惠券、秒杀等等),将公众号粉丝转化为平台成交用户,实现粉丝的变现。
①  正确
②  错误
【单选题】 微信群是一个增加互动的入口,要想用户产生信任感还需要经营好自己的朋友圈。该说法( )
①  正确
②  错误
【多选题】 基于微信O2O营销的具体应用主要有:
①  微信二维码
②  利用网络资源推广微信平台
③  利用微信硬件接口做微信营销
④  运营好微信平台
⑤  利用微信小号做推广
【单选题】 利用会员O2O型属于微信群营销类型之一。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 20世纪20-30年代,以各种各样的“主义”延伸出来的,( )是课程内容的主流。
①  后现代主义哲学
②  存在主义哲学
③  规范教育哲学
④  分析教育哲学
【单选题】 ( )也就是采取语义分析与逻辑分析的方式研究教育问题与概念,进行思想的清理,反对像传统的规范教育哲学那样提出有指导意义的主张。
①  规范研究
②  综合研究
③  分析研究
④  批判研究
【单选题】 1.?英国教育哲学家( )对教育实践颇有研究。他曾经写过一篇名为《什么是教育实践》的论文发表在《教育哲学杂志》上,在西方学术界影响很大。
①  维尔弗雷德卡尔
②  伽达默尔
③  洛克
④  怀特
【单选题】 ( )主编的《教育大词典》这样界定教育实践:人类有意识地培养人的活动。
①  顾明远
②  郭元祥
③  黄济
④  石中英
【单选题】 罗尔斯继承了康德的思想,把( )看成是社会正义的核心。
①  保护的正义
②  交换的正义
③  分配的正义
④  立法的正义
【判断题】 无论民主制度具有多大的合法性,只能适用于公共领域,而不能适用于私人领域。
①  正确
②  错误
【判断题】 认识论意义上的自由将自由看成是“对必然性的认识”或“对偶然性的克服”,是对人类心灵无知或感性冲动状态的超 越。
①  正确
②  错误
【判断题】 学术自由是有限度的,而非无限的,是相对的,而非绝对的,是有条件的,而非无条件的。
①  正确
②  错误
【多选题】 一般而言,师生双方对彼此的认识要经历三个主要的阶段,包括
①  常识性阶段
②  感性阶段
③  理性阶段
④  现象阶段
【判断题】 亚里士多德认为,“理性”是“神的属性”,而不是“人的本性”。
①  正确
②  错误