【单选题】【消耗次数:1】
下面哪一项内容不是观察能力的作用( )
促进学前儿童的健康发展
促进教师的专业发展
促进有效教学
促进教师对幼儿的管理
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相关题目
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从内容上不包括( )。
① 
② 
③  体、美
④  知识
【单选题】 教师应尊重学生的人格,促进学生的全面发展,以下哪一项不属于学生全面发展的内容( )
①  品德
②  智力
③  体质
④  制造
【单选题】 下面哪一项内容不属于教师观察能力的特点( )
①  全面而客观
②  迅速而准确
③  细致而深入
④  耐心而深入
【判断题】 组建班队集体的过程能促进学生身心的健康发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程评价的真正意义是改善课程,促进幼儿的发展,促进教师的专业成长,应该是一项经常性的不间断的工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系,促进学前儿童的社会性发展。
①  生活教育原则
②  情感支持性原则
③  侧面教育原则
④  正面教育原则
【多选题】 在游戏中促进儿童发展,要求教师做到()。
①  活动区环境,有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②  在儿童游戏过程中,要不断指出儿童的不足
③  要顺应儿童游戏的意愿
④  支持儿童在积极的情绪体验中,充满兴趣地发展游戏
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从结构上不包括( )。
①  认知
②  终身
③  情感
④  意志
随机题目
【单选题】 设顺序循环队列Q[0:M-1]的头指针和尾指针分别为F和R,头指针F总是指向队头元素的前一位置,尾指针R总是指向队尾元素的当前位置,则该循环队列中的元素个数为()。
①  R-F
②  F-R
③  (R-F+M)%M
④  (F-R+M)%M
【判断题】 导轨副应采用不同材料,以提高其耐磨性,防止粘结磨损。()
①  正确
②  错误
【判断题】 攻丝主轴的进给运动由攻丝靠模机构得到。()
①  正确
②  错误
【单选题】 世界上第一台电子计算机ENIAC是在______诞生的。
①  美国
②  英国
③  德国
④  苏联
【单选题】 (  )通常是确定审计重要性的重要基础。
①  税后利润
②  税前净收益
③  流动资产
④  流动负债
【单选题】 在______结构的计算机中,外设可以和主存统一编址。
①  单总线
②  双总线
③  三总线
④  以上三种总线
【判断题】 调速阀是由等差式减压阀和节流阀串联而成,。
①  正确
②  错误
【判断题】 液体在管道中存在两种流动状态, 层流 时粘性力起主导作用, 紊流 时惯性力起主导作用,液体的流动状态可用  雷诺数 来判断。
①  正确
②  错误
【判断题】 通过固定平行平板缝隙的流量与 压力 一次方成正比,与 间隙 的三次方成正比,这说明液压元件内的 配合间隙 的大小对其泄漏量的影响非常大。滑阀的中位机是能三位滑阀在中位时各油口的连通方式,它体现了换向阀的控制机能。
①  正确
②  错误
【判断题】 在定量泵节流调速阀回路中,调速阀可以安放在回路的进油路或回油路,而旁通型调速阀只能安放在回路的回油路。
①  正确
②  错误