【单选题】【消耗次数:1】
专制的教养方式不鼓励子女追求( )
独立、自主
服从、附和
开朗
叛逆
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【单选题】 专制的教养方式要求子女( )
①  开朗
②  服从、附和
③  有创造力
④  叛逆
【单选题】 专制的教养方式以( )的方式管教子女。
①  独立、自主
②  服从、附和
③  叛逆
④  惩罚和命令
【单选题】 专制的教养方式亲子间没有( )的余地,子女不应有任何质疑。
①  叛逆
②  惩罚和命令
③  相互讨论
④  独立、自主
【单选题】 专制的教养方式子女的表现特点:不正确的是( )
①  依赖性强
②  自信心较强
③  自信心较低
④  社交技巧较差
【单选题】 子女特点:比较不成熟、任性、责任感低、附和朋辈、欠缺领导能力,这是( )教养方式
①  民主
②  溺爱
③  专制
④  平等
【单选题】 专制的教养方式的管教特点:错误的是( )
①  严格要求子女服从、附和
②  以惩罚和命令的方式管教子女
③  亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
④  家庭氛围和谐,爸爸妈妈孩子其乐融融
【多选题】 专制型教养方式会导致儿童()
①  A.缺反独立思考的能力
②  B.做事优柔寡断
③  C.容易产生抑郁和焦虑
④  D.缺乏学习的灵活性
【单选题】 凡事都要求孩子服从的家庭教养方式是()。
①  冷漠型
②  溺爱型
③  专制型
④  权威型
【判断题】 专制型父母的教养方式是'高要求、高反应'。
①  正确
②  错误
【判断题】 家长的教养方式可以分为权威型、宽容型和专制型三类。
①  正确
②  错误
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【单选题】 第二次世界大战中的德意日法西斯的传播体制是一种
①  极权主义
②  自由主义报刊理论
③  社会责任理论
④  苏联的共产主义媒介理论
【单选题】 以下哪种说法不正确?
①  我国的新闻传播事业实行社会主义公有制
②  民主参与理论认为社会各群体、组织、社区都应该拥有自己的媒介
③  社会责任理论主张媒介的自由是绝对的
④  自由主义报业理论是在与极权主义报业理论的斗争中发展完善的
【判断题】 20世纪70年代,包括田中义久在内的日本学者从马克思主义的社会交往观出发,将社会传播看做信息的生产、流通与消费过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 小张对小李说:“明天放假,我们去玩吧!”小李点头。在这一传播行为中,小张是
①  传播者
②  受传者
③  讯息
④  反馈
【判断题】 赖利夫妇的传播系统模式告诉我们多重结构是社会传播系统的本质特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 控制论模式将传播视为一个独立本体运动过程
①  正确
②  错误
【判断题】 马兹莱克传播系统模式把社会传播看做各种社会影响交互作用的场。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下传播模式中属于控制论模式的包括:
①  拉斯韦尔5w模式
②  香农-韦弗的数学模式
③  施拉姆的传播模式
④  赖利夫妇的传播系统模式
【多选题】 除了反馈,人类传播过程的构成要素还包括:
①  传播者
②  接收者
③  讯息
④  媒介
【单选题】 香农—韦弗的数学模式和拉斯韦尔的5w模式都是
①  直线模式
②  反馈模式
③  循环模式
④  双向模式