【单选题】【消耗次数：1】
制约作用可以( )
①
引导学前儿童的认知发展
②
平衡学前儿童的情绪
③
影响学前儿童的行为方式和发展方向
④
强化学前儿童的积极态度
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。
①
记忆对社会性发展的影响
②
生理成熟对社会性发展的影响
③
气质对儿童社会性发展的影响
④
认知发展对儿童社会性发展的影响
【简答题】
简述教育对学前儿童发展的作用。
【简答题】
简述遗传对学前儿童发展的作用。
随机题目
【多选题】
中共八大陈云提出了“三个主体、三个补充”的思想，即？
①
以重工业发展为主体，以轻工业、农业发展为补充
②
计划生产是主体，一定范围的自由生产为补充
③
国家经营和集体经营是主体，一定数量的个体经营为补充
④
国家市场是主体，一定范围内的自由市场为补充
【多选题】
1928 年毛泽东写了两篇论证建立农村根据地的重要性的文章是？
①
《星星之火，可以燎原》
②
《井冈山的斗争》
③
《反对本本主义》
④
《中国的红色政权为什么能够存在？》
【多选题】
中共十三大概括了党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线，其中的“两个基本点”是指？
①
坚持四项基本原则
②
坚持经济体制改革
③
坚持改革开放
④
坚持政治体制改革