幼儿教师专业标准基本理念不包括（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

幼儿教师专业标准基本理念不包括（）。

① 专业导向

② 终身学习

③ 能力取向

④ 比较教育

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【多选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师的专业要求包括（）三个维度。

① 专业理念与师德

② 专业知识

③ 专业技能

④ 专业能力

查看完整题目与答案

【单选题】《幼儿园教师专业标准》中，幼儿园教师的专业性不包括( )。

① 专业知识

② 专业能力

③ 专业文化

④ 专业理念与师德

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿教师专业发展的个人目标内容不包括以下哪一项( )。

① 个人情况

② 专业发展的相关条件

③ 发展目标和行动的策略

④ 教师对幼儿的态度

查看完整题目与答案

【多选题】《中小学教师专业标准（试行）》的基本理念为：

① 师德为先

② 学生为本

③ 能力为重

④ 终身学习

查看完整题目与答案

【多选题】属于《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的“专业理念与师德”维度的有（）。

① 职业理解与认识

② 对幼儿的态度与行为

③ 幼儿保育和教育的态度与行为

④ 个人修养与行为

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿教师的专业化特征不包括( )。

① 有效地选择、组织教育活动的能力

② 对儿童和儿童发展的承诺

③ 科学有效开展后勤工作

④ 全面正确地了解儿童发展的能力

查看完整题目与答案

【多选题】教师专业情意包括（）。

① 专业情操

② 专业理念

③ 专业性向

④ 专业自我

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育教师专业发展的基本途径，一般包括（）。

① 进行系统的理论学习，如接受幼儿师范教育

② 研究其他老师的经验，进行观察学习

③ 在实践中检验已有经验，进行教学反思

④ 在职进修，树立终身学习理念

查看完整题目与答案

【单选题】教师专业发展是专业知识、专业能力和（）的统一。

① 专业道德

② 专业情操

③ 专业精神

④ 专业意识

查看完整题目与答案

【多选题】属于《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的“专业知识”维度的有（）。

① 幼儿发展知识

② 幼儿保育和教育知识

③ 通识性知识

④ 反思与发展

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】所谓“道生一”，是指在天地初生的时候就注定要有万事万物发生。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】《道德经》提出，“万物负阴而抱阳，冲气以为（）”。

① 仁

② 和

③ 德

④ 道

查看完整题目与答案

【单选题】《道德经》提出，“（）辐共一毂，当其无有，车之用也”。

① 十

② 二十

③ 三十

④ 四十

查看完整题目与答案

【单选题】 “其上不皎，其下不昧。”这句话出自哪部著作？

① 《史记》

② 《春秋》

③ 《道德经》

④ 《论语》

查看完整题目与答案

【单选题】 “有物混成，先天地生。”这句话出自哪部著作？

① 《道德经》

② 《论语》

③ 《金刚经》

④ 《周易》

查看完整题目与答案

【单选题】《道德经》提出，“听之不闻，名曰希”，“希”的意思是什么？

① 希望

② 稀少

③ 观望

④ 无声

查看完整题目与答案

【单选题】《道德经》提出，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】橐籥是春秋时期的一种用皮做成的风箱。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】《道德经》提出，“为学日益，为道日损，损之又损，以至无为”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】《周易》提出，“其上不皎，其下不昧”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案