【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园班级常规的建立中,( )的出发点不能以管理为中心。
班级活动
班级管理
班级目标
班级规则
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【单选题】 幼儿园班级常规的建立中,班级常规的制定者不能以( )为中心。
①  教师
②  幼儿
③  园长
④  家长
【单选题】 幼儿园班级常规的建立中,( )的特点不能以控制为中心。
①  班级目标
②  班级管理
③  班级规则
④  班级活动
【单选题】 幼儿园班级常规的建立中,班级规则的执行( )。
①  不要过多说教
②  需要一直说教
③  需要时常说教
④  一点无需说教
【单选题】 幼儿班级生活管理要以什么为出发点?( )
①  A.幼儿园层次的提高
②  B.幼儿教师的专业发展
③  C.幼儿的发展
④  D.幼儿家长的要求
【单选题】 幼儿园班级管理实现班级中( )的互动。
①  人、事、中介
②  人、财、物
③  人、事、物
④  人、事、情
【单选题】 幼儿园班级管理不涉及幼儿园( )。
①  班级环境
②  教学
③  家长管理
④  生活常规
【单选题】 幼儿园班级常规应由( )协商建立。
①  师生共同
②  教师和家长
③  幼儿之间
④  教师之间
【单选题】 ( )班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。
①  班级管理目的
②  班级管理计划
③  班级管理的实施
④  班级管理的组织
【单选题】 幼儿园班级管理的内容不包括( )。
①  班级人文环境建设
②  班级环境建设
③  班风的建设
④  班级特色建设
【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的保证。
①  良好的园所管理
②  良好的教师素养
③  良好的教学活动
④  良好的物质环境
随机题目
【单选题】 关于固定资产子系统的月末结账功能,下列说法正确的是 ( )
①  本月不结账,可以以下月日期登录系统,处理下期数据
②  结账后发现有未处理的业务,只能在下月处理
③  结账后,不能再以本月日期登录系统
④  为保证数据的安全性,结账前一定要进行数据备份
【单选题】 在固定资产子系统中,哪项任务不能通过“处理”“凭证查询”完成( )
①  制作凭证
②  查询凭证
③  修改凭证
④  删除凭证
【单选题】 在固定资产子系统中,为了将一批需要制单的业务连续制作凭证并传输到账务系统,避免多次制单的繁琐,可采用( )。
①  在系统设置的“选项”中,选取“业务发生后立即制单”
②  在业务发生后单击[制单]按钮
③  在系统菜单中单击“处理”/“批量制单”
④  在系统菜单中单击“处理”/“月末结账”,系统自动制单
【单选题】 若在系统设置的选项中选择了“业务发生后立即制单”,在计提固定资产折旧的时候,下列单据出现次序。
①  折旧清单--记账凭证一-折旧分配表
②  折旧清单--折旧分配表--记账凭证
③  折旧分配表--记账凭证--折旧清单
④  记账凭证--折旧分配表--折旧清单
【单选题】 下列关于固定资产折旧计提的说法,哪个是正确的
①  在没有输入本月工作量之前,不能计提折旧
②  资产的使用部门必须是明细部门,折旧分配部门也必须分配到明细部门
③  若自定义的折旧方法月折旧率或月折旧额出现负数,系统仍旧自动计提折旧
④  在折旧分配表中,不仅有本月折旧额,还有各固定资产的累计折旧
【单选题】 下列哪个项目在调整当月影响折旧的计提?
①  原值
②  累计折旧
③  净残值(率)
④  折旧方法
【判断题】 (判断)固定资产的自动编码方式只能一种,一经设定,该自动编码方式不得修改。
① 
② 
【判断题】 (判断)固定资产结账前必须与总账对账一致。
① 
② 
【判断题】 (判断)在用友ERP固定资产管理系统中,如果在业务发生时立即制单,凭证的摘要会根据业务情况自动填入。
① 
② 
【判断题】 (判断)对于固定资产系统传递到总账中的凭证,若发现该凭证制作错误,在总账中可通过凭证修改功能进行更改。
① 
②