【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园对教师的管理不应( )。
鼓励教师的互相攀比
强化教师的专业素养
注重教师的综合素质
规范教师的师德师风
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【填空题】 《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师[填空(1)]的基本要求,是幼儿园教师实施[填空(2)]的基本规范
【单选题】 《幼儿园教师专业标准》中,幼儿园教师的专业性不包括( )。
①  专业知识
②  专业能力
③  专业文化
④  专业理念与师德
【多选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿教师的专业要求包括()三个维度。
①  专业理念与师德
②  专业知识
③  专业技能
④  专业能力
【单选题】 以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养?
①  儿童观
②  观察幼儿的能力
③  与家长交流的能力
④  进行科研的能力
【多选题】 属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业理念与师德”维度的有()。
①  职业理解与认识
②  对幼儿的态度与行为
③  幼儿保育和教育的态度与行为
④  个人修养与行为
【单选题】 幼儿园专业教师的基本要求不包括( )。
①  用博大的爱心尊重呵护每名幼儿
②  用端庄的举止树立良好教师形象
③  用高品质的服务让每位家长满意
④  用渊博的知识填充孩子的头脑
【判断题】 幼儿园教师的专业活动主要要看重教师的个人表现,无需关注教师团体的互动。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园教师的管理中,应以( )为先。
①  管理
②  尊重
③  服务
④  理解
【单选题】 幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )
①  对教师基本功的评价
②  对学前儿童发展的评价
③  对教师工作的评价
④  对学前儿童科学教育活动本身的评价
【单选题】 促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。
①  幼儿园户外活动
②  幼儿园室内活动
③  幼儿园的日常保教、教研活动
④  幼儿园与社区合作
随机题目
【多选题】 国务院卫生行政主管部门制定的全国突发事件应急预案应包含的内容有( )。
①  突发事件的分级
②  突发事件应急处理技术
③  突发事件的监测与预警
④  突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度
【多选题】 下列选项中,属于突发公共事件的有( )。
①  唐山大地震
②  SARS疫情爆发
③  1998年南方洪灾
④  河北辛集烟花厂发生爆炸
【判断题】 一个危机的爆发往往会使另一个危机消失,这就是危机的连带效应。
①  正确
②  错误
【判断题】 事实上,危机不存在正面的影响,是需要杜绝的不利事件。
①  正确
②  错误
【判断题】 在信息多元化时代,已经不存在局部危机的概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 突发公共卫生事件应急管理不只需要知识,更多的是需要运用知识的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 突发公共事件,是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中,不属于医院在突发公共卫生事件处理中与媒体沟通的‘4R原则’的是( )。
①  表示对事情的遗憾
②  表示没有责任
③  表示赔偿
④  表示恢复
【单选题】 在突发公共卫生事件处理中,与媒体沟通的‘3W原则’不包括( )。
①  告诉媒体我们知道什么
②  告诉媒体我们什么时候知道的
③  告诉媒体我们在哪里知道的
④  告诉媒体我们做了什么
【单选题】 在突发公共卫生事件处理中,医院与媒体沟通要遵循‘8F原则’,对此理解错误的是( )。
①  让公众知道真相
②  率先对问题作出反应
③  不要与公众一起分享感受
④  对外界的信息及时反馈