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【单选题】【消耗次数:1】
在对教师发展进行定期观察与评估时,无需做到( )。
①
顺从
②
温和
③
公正
④
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相关题目
【单选题】
在对教师发展进行定期观察与评估时,要尽可能站在( )角度。
①
幼儿
②
家长
③
教师
④
园长
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【单选题】
幼儿园园长对教师的发展进行定期的观察与评估,其目的不在于( )。
①
促进教职工的自我成长
②
保证自己的领导地位
③
通过评价进行导向与指导
④
了解特定人员岗位职责履行情况
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【判断题】
教师在进行区角活动观察时可以干扰幼儿的活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
42.对某个对象或者现象进行比较长时期的观察,,从而获得发展性的资料,这是定期观察。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生的特长,做到因势利导,这说明该教师在公正原则上做到了()
①
赏罚分明
②
坚持真理
③
秉公办事
④
因材施教
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【多选题】
在游戏中促进儿童发展,要求教师做到()。
①
活动区环境,有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②
在儿童游戏过程中,要不断指出儿童的不足
③
要顺应儿童游戏的意愿
④
支持儿童在积极的情绪体验中,充满兴趣地发展游戏
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【判断题】
裴斯泰洛奇认为,理智的爱与坚定不移是引导孩子做到顺从的两个法宝。
①
正确
②
错误
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【单选题】
观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①
定期观察与不定期观察
②
定期观察与追踪观察
③
程序观察与非程序性观察
④
灵活观察与固定观察
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【判断题】
法的适用做到合法、公正,就一定做到了合理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
*法的适用做到合法、公正,就一定做到了合理。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
社会体制的核心是利益格局和()的建设。
①
诚信体制
②
经济体制
③
文化体制
④
商业制度
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【单选题】
()是经济宏观调控的基础。
①
社会体制
②
诚信制度
③
经济体制
④
信用制度
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【单选题】
中国传统社会是一个以熟人社会为主要特征的社会,人们往往只在自己所熟悉的小社会圈子里靠血缘、地缘讲诚信,这说明()。
①
中国古代诚信范围具有相对封闭性
②
中国古代诚信建设过多地依奈构筑道德层面的诚信
③
中国古代诚信趋向重义轻利性
④
中国古代诚信关系具有单向性
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【单选题】
考试作弊是一种对()的践踏行为。
①
道德
②
诚信
③
法律
④
规章
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【单选题】
基本诚信制度的目标是()。
①
完善相关法律法规
②
提高全社会诚信意识和信用水平
③
构建信用基础设施网络
④
弘扬诚信传统美德
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【单选题】
十项惩戒性措施是针对哪类企业执行的()。
①
环保诚信企业
②
环保良好企业
③
环保警示企业
④
环保不良企业
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【单选题】
久而久之,()的行为受到惩罚,人们会恪守诚信,社会诚信之风自然会慢慢形成。
①
不文明
②
不道德
③
不诚信
④
不讲理
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【单选题】
诚信只能在诚信主体之间存在某种共同利益特别是共同根本利益的情况下才出现,说明诚信要()。
①
实事求是,求真务实
②
信守承诺,兑现承诺
③
义利合一,持之以恒
④
脚踏实地,竭尽全力
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【单选题】
()是公共信用信息归集共享的总枢纽。
①
地方信用信息共享平台
②
全国信用信息共享平台
③
国家企业信用信息公示系统
④
信用中国网站
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【单选题】
信用体系更多指的是(),这里面也包括企业、事业单位的信用。
①
社会信用
②
个人信用
③
政府信
④
商务信用
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