【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程审议的手段方法不包括( )。
关注幼儿习惯养成
关注幼儿技能学习
关注幼儿的体验
关注幼儿的直接经验
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【单选题】 ( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即教材
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习经验
【单选题】 幼儿园课程审议的手段方法不包括( ) 。
①  丰富幼儿实践活动
②  不断调整教学策略
③  运用固定的教学方法
④  正确使用现代教育手段
【单选题】 幼儿园精神环境创设的多关注原则,不仅要多关注结果还要关注()
①  过程
②  途径
【判断题】 将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么.
①  正确
②  错误
【判断题】 将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程审议的内容不包括( )。
①  课程实施中的问题
②  课程实施后的问题
③  课程未实施的问题
④  课程实施前的问题
【单选题】 幼儿园课程审议不包括对( )。
①  对目标的把握
②  对内容的把握
③  对材料的把握
④  对结果的把握
【单选题】 ( )关注幼儿个性化的反应
①  生成性目标
②  表现性目标
③  行为目标
④  过程性目标
【单选题】 ( )关注个别能力弱小的幼儿,促进幼儿之间的交往,体验游戏想胜任感、成功感
①  邀请式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  澄清式语言
【判断题】 幼儿园区角活动中提供操作材料的时候需要关注幼儿个体差异。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 现实现象的变化是引起词义变化的原因之一。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 组合关系决定聚合关系。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 黏着语的主要特点是没有词内部的屈折。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 形式主义语言学的奠基者是( )。
①  冯胜利
②  梅祖麟
③  乔姆斯基
④  兰盖克
【单选题】 一般认为,( )是现代语言学的奠基人和开拓者。
①  威廉琼斯
②  索绪尔
③  布龙菲尔德
④  霍凯特
【单选题】 根据与词根语素位置关系,词缀一般分为前缀、中缀和( )。
①  音缀
②  义缀
③  形缀
④  后缀
【判断题】 汉语中一个音节大体对应一个语素。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 抽象思维必须以某种物质形式,如视觉、触觉等为依托。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 多义词的不同意义之间没有任何联系。( )
①  正确
②  错误