学前儿童社会教育主题方案设计中主题目标的设计特点不包括( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 系统性和整合性

② 重点突出

③ 复杂性

④ 有针对性

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。

① 从传递社会知识经验的角度设计主题

② 从儿童生活事件中挖掘主题

③ 从儿童的需要中挖掘主题

④ 从儿童问题行为中发生主题

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤，不包括( )。

① 主题的确立

② 主题目标的设计

③ 主题内容的选择

④ 主题内容的实施

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择，不包括( )。

① 练习儿童生活

② 符合儿童生活

③ 表现儿童生活

④ 贴近儿童生活

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析，按照不同层面和内容的维度去展开主题，是( )。

① 根据社会教育的基本要素进行架构

② 根据主题发展的进程进行架构

③ 根据主题内涵的不同维度进行架构

④ 根据不同领域进行渗透

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案架构思路，不包括( )。

① 根据社会教育的基本要素进行架构

② 根据幼儿园现状进行架构

③ 根据主题内涵的不同维度进行架构

④ 根据不同领域进行渗透

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【判断题】 61．整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。

① 正确

② 错误

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。

① 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

② 家长的需要

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】学前儿童社会教育总目标的特点，不包括( )。

① 可读性

② 规范性

③ 共通性

④ 导向性

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【单选题】学前儿童社会教育的教学设计，不包括( )。

① 社会模拟类教学活动设计

② 社会认知类教学活动设计

③ 社会情感类教学活动设计

④ 社会技能类教学活动设计

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【单选题】学前儿童社会教育目标的建构原则，不包括( )。

① 方向性与基础性原则

② 实用性与开放性原则

③ 科学性与动态性原则

④ 层次性与整体性原则

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【多选题】属于可再生资源的有（）

① A生物资源

② B土地资源

③ C水资源

④ D气候资源

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【多选题】完善相关法律法规要注意（）

① A加强执法监督

② B确立生态文明的宪法地位

③ C加强生态文明法治的立法体系建设

④ D完善法律法规的同时要加强协调性

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【多选题】放射性污染物主要变现为电离辐射，特点包含（）

① A放射性剂量的大小只有辐射探测器方可探测

② B射线的辐照具有穿透性

③ C放射性核素具有蜕变能力

④ D放射性活度只能通过自然衰变而减弱

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【多选题】《国家重点生态功能保护区规划纲要》编制的依据包括（）。

① A.《全国生态环境保护纲要》

② B.《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》

③ C.《关于编制全国主体功能区规划的意见》

④ D.《全国生态脆弱区保护规划纲要》

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【多选题】依据《全国生态环境保护纲要》，下列区域需要建立生态功能保护区的是（）。

① A.水土保持的重点预防保护区

② B.重要水源涵养区

③ C.江河源头区

④ D.江河洪水调蓄区

⑤ E.风景名胜区

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【判断题】自然资源有偿使用制度，是自然资源价值在法律上的体现和确认。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】《中华人民共和国环境保护法》1983年问世。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国陆地生态系统中，面积最大的是荒漠生态系统。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列哪一种环境不属于聚落环境的范畴（）

① A院落环境

② B村落环境

③ C地理环境

④ D城市环境

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【单选题】促进生态环境的保护和利用，使旅游业发展与生态环境保护有机融为一体，实现经济、环境和社会的良性循环，这体现了（）。

① A.旅游组织结构的多样性

② B.旅游科技应用的广泛性

③ C.旅游经济发展的持续性

④ D.旅游区域布局的合理性

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