【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
行为处置法
代币疗法
强化法
后果法
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①  自然后果法
②  相关后果法
③  隔离
④  顺其自然
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①  问题的原因被忽视
②  自律被破坏
③  幼儿的问题行为被改善
④  幼儿的内部动机被破坏
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①  选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②  确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③  确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④  选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①  幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②  幼儿表现出于年龄不符的行为
③  幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④  幼儿能正确处理与同伴的关系
【单选题】 社会性行为问题,一般不包括( )。
①  行为不足
②  行为过度
③  持久性的困难
④  不适当行为
【单选题】 社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①  不适当行为
②  不受普遍方法控制的行为
③  不理会现实
④  幼儿生活中存在客观困难
【判断题】 影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足行为者的需要,则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①  正强化法
②  负强化法
③  惩罚
④  消退
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是指幼儿发出某一种行为,结果可避免厌恶刺激(或称负强化物),则在以后同样情境下,该行为出现率会提高。
①  正强化法
②  惩罚
③  消退
④  负强化法
【单选题】 学前儿童攻击性行为产生的原因,不包括( )。
①  教师的指导方式
②  环境因素
③  社会认知因素
④  生物因素
随机题目
【单选题】 医疗机构在麻醉、精神药品发现如下哪种情况,不需立即报告所在地卫生主管部门、公安部门和药品监督管理部门( )
①  运输被抢
②  验收时破损
③  保管被盗
④  骗取或冒领
【单选题】 麻醉药品和精神药品致命的毒副作用是( )
①  成瘾性
②  肝毒性
③  肾毒性
④  身体依赖性
【单选题】 不符合癌痛药物治疗原则的是( )
①  按阶梯给药
②  无创给药
③  个体化给药
④  随时给药
【单选题】 《麻醉药品、第一类精神药品购用电子印鉴卡》有效期为( )
①  一年
②  两年
③  三年
④  五年
【单选题】 心源性哮喘可以选用( )
①  肾上腺素
②  沙丁胺醇
③  地塞米松
④  吗啡
【单选题】 关于使用阿片类药物治疗癌症疼痛时,辅助药物的使用原则错误的是( )
①  治疗特殊类型的疼痛
②  改善癌症病人发生的其他症状
③  增加主要药物的镇痛效果或减轻副作用
④  代替阿片类药物
【单选题】 为门诊患者开具的麻醉药品注射剂,每张处方为( )用量
①  1次
②  3日
③  1日
④  7日
【单选题】 除下面哪项之外,其他情况都是由于对阿片类药物镇痛和成瘾方面教育不够所造成的( )
①  以镇痛和成瘾等观念的误解
②  担心使用阿片类药物可能导致的药物滥用或成瘾
③  担心阿片类药物的流弊
④  肿瘤医师、外科医师、麻醉师和姑息治疗小组应该保持最佳的交流
【单选题】 当进行有创诊断、手术和其他治疗干预措施时,通常需要考虑的因素不包括( )
①  如果进行操作前需要空腹状态,定期口服镇痛药物的患者可以一次在术前口服当日用药总量
②  对阿片耐受的患者在操作完成后的镇痛需要考虑以前的日需求量
③  应该考虑操作对生理、心理和代谢的影响
④  肿瘤医师、外科医师、麻醉师和姑息治疗小组应该保持最佳的交流
【单选题】 关于镇痛药曲马多描述错误的是( )
①  属于人工合成的阿片类中枢镇痛药
②  它具有独特的双重镇痛机制,即兼有弱阿片和非阿片两种性质
③  曲马多主要用于中等程度的各种急性疼痛和手术后疼痛,由于其对呼吸抑制作用弱,尤适用于老年人和婴幼儿的镇痛
④  可以作为癌症三阶梯治疗方案的备选药物