【单选题】【消耗次数：1】
不要过多的对学前儿童进行评价，这遵循了行为评价法的( )原则。
①
行为评价要及时、一致
②
行为评价法应以正向引导为主
③
强化手段不能运用过于频繁
④
评价要具体，避免空泛
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【单选题】
对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”，这遵循了行为评价法的( )原则。
①
评价要具体，避免空泛
②
行为评价法应以正向引导为主
③
行为评价要及时、一致
④
强化手段不能运用过于频繁
【多选题】
下面关于行为观察评价法，说法正确的是（）
①
行为观察评价法是在关键事件法的基础上形成的
②
行为观察评价法不对员工的工作行为达到何种程度进行评价，而是评价这些工作行为出现的频率
③
行为观察评价法具有便于提供反馈、利于确定培训需求的优点
④
建立行为评价系统的成本较小，投入的时间和精力较少
【单选题】
下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（ ）。
①
学前儿童科学知识、经验的评价
②
学前儿童科学教育活动过程的评价
③
学前儿童科学方法及能力的评价
④
学前儿童科学情感和态度的评价
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（ ）。
①
在活动中创造性运用语言的表现
②
参与活动的主动性
③
在活动中表现出来的独立见解情况
④
在活动中完成语言学习任务的情况
随机题目
【单选题】
抽样调查的主要目的是（ ）。
①
了解现象发展的具体过程和变化趋势
②
对调查单位作深入具体的研究
③
用样本指标对总体综合数量特征作出具有一定可靠程度的推断估计
④
为计划和决策提供详细生动的资料
【多选题】
下列有关抽样误差的叙述中，正确的有（ ）。
①
系统误差是不可控制的
②
随机误差是不可避免的
③
代表性误差越小则样本代表性越高
④
样本数目越少误差越小
⑤
误差大小受不同抽样组织方式的影响
【多选题】
若计算抽样平均误差，在总体方差未知时，解决方法有（ ）。
①
用样本方差代替
②
用估计资料代替
③
用过去调查的资料代替
④
用小规模试验性调查资料代替
⑤
将其视作1