【单选题】【消耗次数：1】
( )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。
①
根据主题内涵的不同维度进行架构
②
根据不同领域进行渗透
③
根据主题发展的进程进行架构
④
根据社会教育的基本要素进行架构
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中对主题内涵进行分析，按照不同层面和内容的维度去展开主题，是( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据主题发展的进程进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案架构思路，不包括( )。
①
根据社会教育的基本要素进行架构
②
根据幼儿园现状进行架构
③
根据主题内涵的不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。
①
从传递社会知识经验的角度设计主题
②
从儿童生活事件中挖掘主题
③
从儿童的需要中挖掘主题
④
从儿童问题行为中发生主题
随机题目
【多选题】
对犯贪污罪的，根据情节轻重，分别依照下列规定处罚：（ ）。
①
贪污数额较大或者有其他较重情节的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金
②
贪污数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金或者没收财产
③
贪污数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；数额特别巨大，并使国家和人民利益遭受特别重大损失的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产
④
对多次贪污未经处理的，按照累计贪污数额处罚
【多选题】
企业的履行能力主要从其资信能力上体现，而企业的资信能力主要由以下几个方面体现：（ ）。
①
企业注册资本的多少
②
企业银行信誉的状况
③
企业资金周转及负债的情况
④
企业的经营效益
【多选题】
关于应收账款的日常管理，以下表述正确的有（ ）。
①
按信用客户的名称设置应收账款明细分类账，进行详细地、序时地记载与各信用客户的往来情况
②
设置赊销和征信部门，专门对客户的信用进行调查，并向对企业进行信用评级的征信机构取得信息，以便确定要求赊购客户的信用状况及付款能力
③
实行严格的坏账核销制度
④
以上均正确
【多选题】
有下列情形之一的，诉讼时效中断，从中断、有关程序终结时起，诉讼时效期间重新计算：（ ）。
①
权利人向义务人提出履行请求
②
义务人同意履行义务
③
权利人提起诉讼或者申请仲裁
④
与提起诉讼或者申请仲裁具有同等效力的其他情形
【多选题】
做假账手段包括（ ）。
①
虚构交易事实：包括虚构销售对象、填制虚假发票和出库单和混淆会计科目等
②
会计核算：包括不恰当的借款费用核算方法，不恰当的股权投资核算，不计或少提折旧，不当收入、费用确认方法等
③
掩饰交易或事实：包括委托理财，大股东抽血，关联交易，诉讼事项，担保等
④
虚拟资产挂账：包括已经没有生产能力的固定资产、三年以上的应收账款，已经超过受益期限的待摊费用、递延资产、待处理财产损失等项目