【单选题】【消耗次数:1】
( )指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价,以增强和巩固其好的行为,削弱、消除其不好的行为的方法。
实践法
陶冶法
行为练习法
行为评价法
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相关题目
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 ( )是指对学前儿童品德行为表现给与肯定或否定
①  批评
②  说服
③  评价
④  范例
【单选题】 不要过多的对学前儿童进行评价,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  行为评价要及时、一致
②  行为评价法应以正向引导为主
③  强化手段不能运用过于频繁
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 ( )是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习,促使儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。
①  陶冶法
②  实践法
③  参观法
④  行为练习法
【判断题】 为进行员工之间的比较,较为有效的考核方法是关键事件法、行为尺度评价法、行为观察评价法。
①  正确
②  错误
【多选题】 下面关于行为观察评价法,说法正确的是()
①  行为观察评价法是在关键事件法的基础上形成的
②  行为观察评价法不对员工的工作行为达到何种程度进行评价,而是评价这些工作行为出现的频率
③  行为观察评价法具有便于提供反馈、利于确定培训需求的优点
④  建立行为评价系统的成本较小,投入的时间和精力较少
【单选题】 行为评价法,不需要注意( )。
①  需要反复练习
②  行为评价要一致
③  评价要具体,避免空泛
④  正面教育的原则
【单选题】 运用行为评价法对儿童进行社会教育,不需要注意( )。
①  行为评价法应以正向引导为主
②  行为评价要及时、一致
③  评价可以稍后进行
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 动作与行为练习法是()的基本方法。
①  幼儿体育
②  幼儿智育
③  幼儿德育
④  幼儿美育
【单选题】 行为练习法,不需要注意( )。
①  提供学习的场所
②  要在教师有目的、有计划的指导下进行
③  行为练习的方式要多样化
④  要反复练习
随机题目
【单选题】 就业协议书是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠及接收毕业生的重要凭据;是( )。
①  高校进行毕业生就业管理、编制就业方案的重要依据
②  毕业生办理就业落户手续等的重要依据
③  高校进行毕业生就业管理、编制就业方案及毕业生办理就业落户手续等的重要依据
【单选题】 智能适应是指根据职业岗位所要求的( ),来调整和改善自身所具有的知识和能力结构,使之适应职业岗位要求的过程。
①  实践经验
②  知识和能力结构
③  发展需求
【单选题】 关于Word 2016 中的多文档窗口操作,以下叙述中错误的是( )。
①  多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作
②  允许同时打开多个文档进行编辑,每个文档有一个文档窗口
③  多个文档编辑工作结束后,只能一个一个地存盘或关闭文档窗口
④  文档窗口可以拆分为两个文档窗口
【单选题】 如果不选择文本对象,设定字符格式就( )。
①  不起作用
②  只修改插入点之前的字符格式
③  只对从插入点处新输入的文本起作用
④  会对整个文件起作用
【单选题】 标尺和垂直标尺的视图方式是( )。
①  大纲视图
②  普通视图
③  页面视图
④  全屏显示视图
【单选题】 在Word 2016中,撤销最后一个动作,除了使用菜单命令和工具按钮以外,还可以使用快捷键( )。
①  [Ctrl]+[Z]
②  [Shift]+[Y]
③  [Ctrl]+[W]
④  [Shift]+[X]
【单选题】 在使用Word 2016进行文字编辑时,下面叙述中( )是错误的。
①  Word 2016允许同时打开多个文档
②  打印预览文档时,打印机必须是已经开启的
③  Word 2016可将正在编辑的文档另存为一个纯文本(TXT)文件
④  使用“文件”菜单中的“打开”(OPEN)命令可以打开一个已存在的Word 2016文档
【单选题】 Word 2016中项目编号的作用是( )。
①  为每个自然段编号
②  为每行编号
③  以上都正确
④  为每个标题编号
【单选题】 用Word 2016编辑一个文档后,要想知道其打印效果,可使用( )功能。
①  屏幕打印
②  打印预览
③  打印设置
④  模拟打印
【单选题】 在Excel中,若单元格引用随公式所在单元格位置的变化而改变,则称之为()。
①  3—D引用
②  绝对引用
③  混合引用
④  相对引用