【单选题】【消耗次数：1】
20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
幼儿社会教育制度化、规范化
③
强调环境认识与爱国主义思想的培养
④
强调思想品格与公德意识的培养
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
20世纪90年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
幼儿社会教育制度化、规范化
②
转移向更为人本化与科学化的方向发展
③
强调思想品格与公德意识的培养
④
强调环境认识与爱国主义思想的培养
【单选题】
20世纪80年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
强调环境认识与爱国主义思想的培养
③
幼儿社会教育制度化、规范化
④
强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。
①
指导学前儿童社会教育实践
②
总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源
③
促进幼儿身心全面发展
④
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】
学前儿童社会教育的专业准备，不包括（ ）。
①
掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②
提升自身的品格、社会能力与教育能力
③
树立正确的学前儿童社会教育观
④
正确评价和认识自己
随机题目
【多选题】
我国国土空间开发格局有（ ）。
①
A.陆地国土空间辽阔，但适宜开发的面积较少
②
B.水资源总量丰富，但空间分布不均
③
C.能源和矿产资源丰富，但总体上相对短缺
④
D.生态类型多样，但生态环境比较脆弱
【单选题】
建立和完善环保立法和独立执法监察体制体系建设。加快环境保护立法、执法、监督的动态机制体系建设，建立和完善环保独立执法监察体制体系建设，把人和自然关系纳入制度化、（）轨道
①
A民主化
②
B规范化
③
C法制化
④
D有序化
【单选题】
以下关于生态系统的叙述中，正确的是（）。
①
A.生物圈的稳态是不会被破坏的
②
B.城市生态系统会强烈干扰其它生态系统
③
C.使用粪便作肥料，其中的能量可以流向农作物，从而实现对能量的多级利用
④
D.恢复力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构就越复杂