（）只讨论外部因素或环境刺激对行为的影响，忽略人的内在因素和主观能动性对环境的反作用，具有机械论的色彩。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 需要层次论

② 公平理论

③ 强化理论

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【判断题】环境对于人的发展的影响，最终取决于个体主观能动性的发挥。

① 正确

② 错误

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【多选题】从主观能动性上看，领导环境可分为（）

① 可控环境

② 部分可控环境

③ 不可控环境

④ 失控环境

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【判断题】行为科学重视工作的效率，忽视人的主观能动性

① 正确

② 错误

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【单选题】在规律面前，人的主观能动性表现在

① 改变规律

② 创造规律

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① 充分调动个人积极性

② 充分发挥集体智慧

③ 尊重客观规律

④ 彻底克服保守思想

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【单选题】在客观规律面前，人的主观能动性表现在

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【判断题】 2、理论批评和媒介批评都是主体对现实反映的结晶，但是媒介批评更趋于主观认识系统，更带有主观能动性。

① 正确

② 错误

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【单选题】比较马斯洛的“需要层次论”和赫茨伯格的“双因素理论”，属于激励因素的是（）

① 自我实现与自尊需要

② 社交需要与安全需要

③ 生理需要与安全需要

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【判断题】儿童的发展，自身的主观能动性也是不能忽视的。（）

① 正确

② 错误

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【简答题】如何处理好主观能动性和客观规律性的关系？

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【单选题】闭合水准路线高差闭合差调整后，应使高差改正数之和等于（）。

① 高差闭合差，其符号相同

② 一个由具体闭合水准路线确定的常数

③ 高差闭合差，其符号相反

④ 0

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【单选题】已知某全站仪一测回测角中误差为±5″，用这台全站仪需要测( )测回，才能满足四等导线的测角精度±2.5″的要求。

① 2

② 4

③ 6

④ 8

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【单选题】坐标方位角是以（）为标准方向，顺时针转到测线的夹角。

① 真子午线方向

② 磁子午线方向

③ 坐标纵轴方向

④ 指向正北的方向

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【单选题】．在水准路线测量中，只有当记录员计算完、合格后，立后视尺、观测人员才能移动水准尺、尺垫、迁站，这是遵循（）原则。

① 先控制后碎部

② 先整体后局部

③ 步步有检核

④ 检查和验收

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【单选题】标称中误差的大小前要加“±”是依据误差的（）特性。

① 有界性

② 大小性

③ 对称性

④ 抵偿性

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【单选题】下列三角高程测量的各项误差中，属于系统误差的是（）。

① 垂直角

② 大气折光和地球曲率

③ 距离测量

④ 仪高和目标高量取

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【单选题】水准测量中，设A为后视点，B为前视点， A尺读数为1555，B尺读数为1420，则A、B的高差为( )m。

① 0.135

② -0.135

③ -2.975

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【单选题】过地面某点指向地球南北两极的方向，称为该点的（）

① 真子午线方向

② 磁子午线方向

③ 坐标纵轴方向

④ 方位角

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【单选题】由于6°分带投影中距离中央子午线越远，子午线长度变形越大，该问题的解决办法是（）。

① 限制测图区域的面积

② 提高测距精度

③ 改用3°带分带投影

④ 提高控制网起始方位角精度

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【单选题】测量上一般认为闭合差超过2倍中误差的观测为不合格，这是依据误差的（）特性。

① 有界性

② 大小性

③ 对称性

④ 抵偿性

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