学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 生活自理

② 社会交往

③ 人际交往

④ 社会适应

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。

① 品德

② 学习方式

③ 适应环境

④ 性

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【单选题】学前儿童心理健康教育的内容有学习表达和( )的方法。

① 适应环境

② 调节自己情绪

③ 人际交往

④ 适应集体生活

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【判断题】从横向看，学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童人际交往类型有（）。

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【单选题】学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。

① 空间

② 条件

③ 环境

④ 机会

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用的内容( )。

① 家园合作

② 社会教育

③ 幼儿园心理健康教育

④ 家庭教育

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【单选题】心理健康在社会交往中可表现为

① 经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态

② 对同事．好友无缘无故地表现为冷漠．漠不关心

③ 有自己喜欢与不喜欢的人

④ 接触异性时经常表现为紧张的情绪

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【多选题】学前儿童人际交往的类型有哪些？（）

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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【判断题】社会支持的理论基础就是心理健康的人际关系或社会交往原则。

① 正确

② 错误

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【多选题】间接作用包括（）。

① 地基变形

② 风荷载

③ 混凝土收缩

④ 结构自重

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【多选题】简单边坡的特征有()。

① 坡顶为平面

② 坡面为平面

③ 坡底为平面

④ 坡上无荷载

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【判断题】地面坡度越小，则等高线平距也越小，等高线也越密；反之，等高线则越稀。

① 正确

② 错误

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【判断题】钢丝绳夹只能用来卡两股钢丝绳，不能卡多股绳，更不允许夹塞螺栓。

① 正确

② 错误

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【判断题】 CASS屏幕菜单主要用于绘制平面图。

① 正确

② 错误

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【判断题】整个测区只做一个等级控制测量（即不再做加密控制测量）称为一步测量法。

① 正确

② 错误

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【判断题】两物体间相互作用的力，总是大小相等、方向相反、沿同一直线，作用在同一物体上。

① 正确

② 错误

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【判断题】在Auto CAD中任一图层都可以打开或关闭，可以设置不同颜色，可以锁定不让编辑。

① 正确

② 错误

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【判断题】有砟线路中线桩位限差应满足纵向S/10000+0.005(S为相邻中桩间的距离，以米计)、横向±5mm的要求。

① 正确

② 错误

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【判断题】阶梯形沉井下沉时遇到的阻力小于矩形沉井。

① 正确

② 错误

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