【单选题】【消耗次数:1】
儿童在学习语言的时候,语音和语义是必须结合在一起学习的,同时,语言的学习也和儿童在其他领域的学习紧密联系在一起,说明儿童语言学习是( )。
主动构建的过程
个性化的过程
综合化的过程
社会化的过程
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 通过儿童模仿语言过程中表现出来的选择性和变通性,可以看出儿童学习语言是一个( )。
①  个性化的过程
②  主动构建的过程
③  综合化的过程
④  社会化的过程
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。
①  语言学习是儿童语言主动构建的过程
②  语言学习是儿童语言个性化的过程
③  语言学习是儿童语言综合化的过程
④  语言学习是儿童语言系统化的过程
【单选题】 社会相互作用论的语言学习模式认为,( )在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
①  儿童的认知发展水平
②  儿童的遗传和成熟
③  外界环境的语言刺激
④  儿童与成人之间的语言交往环境
【单选题】 教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法,是学前儿童语言学习的( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  游戏法
【单选题】 儿童掌握语言,要掌握语音、词汇、语法、并将其运用成熟,是一个从无到有、积少成多、逐步完善的过程,说明语言学习是( )。
①  个性化的过程
②  综合化的过程
③  循序渐进、逐步积累的过程
④  主动构建的过程
【单选题】 影响儿童语言学习和语言发展的是( )。
①  知识经验的积累
②  神经系统的发育
③  心理素质的差异
④  认知能力的发展
【单选题】 ( )是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
①  学习策略
②  学习内容
③  学习方法
④  学习评价
【单选题】 儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①  幼儿家长的要求
②  幼儿园的语言教材
③  幼儿发展的规律
④  幼儿园教师的语言教学水平
【单选题】 儿童学习语言很重要的一个方法是( )。
①  倾听
②  模仿
③  情感发展
④  表达
【单选题】 下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素( )。
①  知识经验的积累
②  成人语言观的影响
③  认知能力的发展
④  心理素质的差异
随机题目
【单选题】 在桥梁设计中,汽车荷载分为车道荷载和车辆荷载,用于桥梁结构整体计算是( )。
①  车辆荷载和车道荷载
②  车辆荷载
③  车道荷载
④  不确定
【单选题】 偏心压力法与修正偏心压力法得到的荷载横向分布影响线,下列说法正确的是( )。
①  前者为直线,后者为曲线
②  前者为曲线,后者为直线
③  均为直线,但后者的斜率比前者大
④  均为直线,但后者的斜率比前者小
【单选题】 台身埋在锥形护坡中,只露出台帽,并且仅由台帽两端的耳墙与路堤衔接的桥台,称为( )。
①  重力式桥台
②  埋置式桥台
③  框架式桥台
④  仰斜式桥台
【单选题】 桥梁高度是指( )。
①  设计洪水位至桥垮结构最下缘之间距离
②  计算通航水位至桥垮结构最下缘之间距离
③  桥面与低水位之间的高差
④  桥面与高水位之间的高差
【单选题】 桥梁及其引道的纵坡应与总体布设相协调,桥上纵坡不宜大于( )。
①  4%
②  3%
③  5%
④  9%
【单选题】 梁式桥设计洪水位上相邻两个桥墩之间的距离称为( )。
①  净跨径
②  计算跨径
③  标准跨径
④  梁长
【单选题】 双柱式桥墩盖梁计算时,能简化为简支双悬臂梁的条件是( )
①  盖梁和墩柱的线刚度比大于5
②  盖梁和墩柱的线刚度比小于5
③  盖梁和墩柱的刚度比大于5
④  盖梁和墩柱的刚度比小于5
【单选题】 以下是桥梁设计工作的预可行性研究工作内容的是( )。
①  阐述建桥的必要性以及宏观经济上的合理性
②  确定桥位方案
③  确定桥型方案
④  绘制施工详图,编制施工组织设计和施工预算
【单选题】 无桥台桥梁的全长为( )。
①  相邻支座中心的水平距离
②  相邻两墩、台内缘之间的水平距离
③  上、下部结构的相交面之中心间的水平距离
④  桥面系长度
【单选题】 无铰拱的超静定次数为( )。
①  1
②  2
③  3
④  4