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【单选题】【消耗次数:1】
传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力,而全语言教育的目标适宜儿童整体( )发展为手段。
①
语言能力
②
观察能力
③
表达能力
④
倾听能力
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前全语言教育重点强调儿童母语能力的同时,也积极对他们进行( )能力的启蒙。
①
书面语
②
倾听
③
第二语言
④
交谈
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【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①
听、说、读
②
听、说、读、写
③
听、说、读、前书写
④
听、说、前书写
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【单选题】
传统的儿童语言教育比较强调( )的发展。
①
书面语能力
②
倾听的能力
③
交谈的能力
④
口语能力
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【判断题】
学前全语言教育是指通过加强字词句的传授,全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①
日常生活中的语言教育
②
区域活动中的语言交往
③
语言常规主题活动
④
整合课程中的语言教育
⑤
专门的语言教育活动
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【多选题】
语言教学中的游戏有明确的语言学习指向目标和明确的语义内容,教育目标以培养儿童的()能力为主。
①
倾听
②
表述
③
阅读
④
书写
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【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
以下关于“核心价值观”的说法中正确的有( )。
①
是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念
②
是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则
③
具有相对稳定的特点
④
是统治阶级意志的集中体现
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【多选题】
以下属于习近平同志提出的“四大危险”的有( )。
①
精神懈怠的危险
②
能力不足的危险
③
脱离群众的危险
④
消极腐败的危险
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【多选题】
资产阶级( ),在此基础上形成了以个人主义、享乐主义等为主要内容的资本主义核心价值体系。
①
以人性对抗神性
②
以人权反对神权
③
反对中世纪的宗教神学
④
认同马列主义毛泽东思想
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【多选题】
( )是新民主主义革命的目标和核心价值观的实践主题。
①
推翻“三座大山”
②
最终建立社会主义
③
反抗日本侵略
④
打倒苏修主义
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【多选题】
党的十七届六中全会明确指出( )。
①
社会主义核心价值体系是兴国之魂
②
社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓
③
社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义发展方向
④
社会主义核心价值体系是中国梦的本质内涵
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【多选题】
党的十八大第一次明确提出( )。
①
积极培育社会主义核心价值观
②
积极践行社会主义核心价值观
③
积极完善社会主义核心价值体系
④
积极倡导社会主义核心价值体系
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【多选题】
以下说法正确的有( )。
①
党的十六届六中全会正式提出“建设社会主义核心价值体系”
②
党的十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”
③
党的十七届六中全会提出“社会主义核心价值体系是兴国之魂”的重要论断
④
改革开放后,我们党开始把价值观与世界观、人生观并提
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【多选题】
以下属于“四美”的有( )。
①
心灵美
②
语言美
③
行为美
④
环境美
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【多选题】
新民主主义革命的胜利,证明了( )是指引中华民族走向国家独立和民族解放的科学理论武器。
①
马克思主义
②
毛泽东思想
③
三个代表重要思想
④
中国梦
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【判断题】
以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观,不是凝聚和引领人们团结奋进的一面精神旗帜。( )
①
对
②
错
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