【单选题】【消耗次数:1】
能用自己的语言独立仿编或创编,这是( )幼儿可以达到的语言目标。
中班
小班
学前班
大班
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相关题目
【多选题】 中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设环境,形成沟通氛围
②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
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②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 大班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创造阅读条件
②  联想想象阅读、归纳理解故事
③  概括提升故事内涵
④  想象猜测突破常规、质疑对话加深思考
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③  概括提升故事内涵
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【单选题】 学前班教育小学化倾向的原因不包括
①  迎合家长“望子成龙”的心态
②  师资力量薄弱
③  让孩子获得更多的知识
④  办学条件差
【单选题】 诗歌和故事的仿编只要求在画面的基础上换词的年龄班是( )。
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 要求幼儿对原来文学作品的结构进行部分变动,是( )仿编的重点。
①  学前班
②  中班
③  小班
④  大班
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在人际交流中,谈话双方的距离也是传达态度的一种信号,个人距离是( )。
①  0.45米以内
②  0.45-1.22米
③  1.22-3.65米
④  3.65-9米
【单选题】 把重点事实和主要结论放在文章的最前边,然后按事实的重要性排列事件是( )。
①  倒金字塔结构
②  并列结构
③  顺时结构
④  金字塔结构
【单选题】 组织形象的基础是( )。
①  员工形象
②  管理形象
③  机构形象
④  产品形象
【单选题】 组织与公众沟通的重要途径就是运用( )。
①  公关广告
②  人际传播
③  网络
④  大众传播
【单选题】 组织以自身的名义,在社会上率先发起某种活动,提倡某种有进步意义的新思想是( )。
①  组织广告
②  响应广告
③  公益广告
④  祝贺广告
【单选题】 ( )是所有传播沟通对象中最具社会权威性的对象
①  媒介公众
②  政府公众
③  社区公众
④  名流公众
【多选题】 公共关系部的主要特点是( )。
①  领导性
②  专业性
③  服务性
④  指挥性
⑤  协同性
【多选题】 公共关系思想在发展过程中,最有代表性思想分别是( )。
①  巴纳姆
②  艾维.李
③  伯尼斯
④  卡特里普和森特
⑤  洛克菲勒
【多选题】 公共关系的基本要素包括( )。
①  组织
②  传播
③  环境
④  资金
⑤  公众
【多选题】 从20世纪80年代开始,相继在中国设立分公司或代表机构的美国著名的公共关系公司是( )。
①  派克和李
②  希尔—诺顿
③  博雅
④  爱德曼
⑤  环球