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【单选题】【消耗次数:1】
家庭中家长和幼儿一对一的交流体现了学前科学教育特点中的哪一个( )
①
潜在性
②
启蒙性
③
个别性、随机性、灵活性
④
潜移默化性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
家长带孩子去市场买菜的过程体现了学前科学教育特点中的哪一个( )
①
启蒙性
②
灵活性
③
潜移默化性
④
潜在性
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【判断题】
家庭中的科学教育具有很大的随机性。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述学前教育课程的启蒙性和潜在性特点。
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【判断题】
教育口语的特点是教育性、针对性、诱导性、感染性、灵活性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园体育游戏的特点主要包括明确的目的性、较强的趣味性和娱乐性、较大的灵活性和简便性、( )。
①
较强的趣味性和娱乐性
②
较大的灵活性和简便性
③
一定的竞争性和刺激性
④
一定的严肃性
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【判断题】
邮寄调查具有直接性和灵活性的特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古希腊各城邦中,雅典人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口语的三大特征:有声性,反馈性,灵活性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一般性政策工具中,缺乏弹性或灵活性的是( )。
①
公开市场业务
②
存款准备金政策
③
再贴现政策
④
利率管制
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【判断题】
财经工作要坚持科学性,不能有任何的灵活性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
内容型激励理论认为要激励个体就必须满足人的需要,但是最根本的激励在于改变人的价值观。
①
正确
②
错误
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【判断题】
强制性权力是建立在惧怕的基础上的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统型权威可以在规则内不断提高效率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一些特质并不能保证领导就会成功,但是领导者的确有一些不同于追随者的个性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
权力不表现出来也可以转化为影响力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加入一个群体越容易,群体成员之间的关系越紧密,这个群体的凝聚力越强。
①
正确
②
错误
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【判断题】
20世纪40年代到70年代早期,这个时期被称为行为研究时期,侧重研究领导风格。
①
正确
②
错误
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【判断题】
Potter和Rosenbach认为,伙伴型追随者是最好的追随者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
弗鲁姆认为人们只做其能做之事。
①
正确
②
错误
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【判断题】
无边界组织强调组织结构的临时性。
①
正确
②
错误
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