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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的( ),采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①
标准
②
目的
③
目标
④
准则
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相关题目
【单选题】
( )是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①
学前儿童科学教育评价
②
学前儿童科学教育判断
③
学前儿童科学教育标准
④
学前儿童科学教育指导
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的( ),对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①
手段
②
评价技术和方法
③
措施
④
技术和方法
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【判断题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
( )是指评价者以科学的评价理论为指导,采用科学的方法,对学前儿童社会教育的过程和效果进行评价。
①
导向性原则
②
科学性原则
③
可行性原则
④
客观性原则
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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①
科学实验
②
科学技能方法
③
科学情感态度
④
科学知识
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )
①
方法
②
手段
③
主要途径
④
依据
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①
手段
②
依据
③
方法
④
主要途径
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随机题目
【单选题】
我国经济体制改革的目标是建立()
①
现代企业制度
②
社会主义市场经济体制
③
宏观经济调控制
④
统一开放的市场体系
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【单选题】
依法治国的前提和基础是( )
①
一切权利属于人民
②
共产党的领导
③
法制
④
宪法
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【单选题】
在中国共产党历史上,最早提出要把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际“第二次结合”的是()
①
毛泽东
②
邓小平
③
江泽民
④
胡锦涛
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【单选题】
我国外交工作的立足点是()
①
争取建立国际经济政治新秩序
②
与广大发展中国家站在一起
③
反对霸权主义和强权政治
④
维护世界和平
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【单选题】
马克思主义最重要的理论品质是()
①
解放思想
②
实事求是
③
开拓创新
④
与时俱进
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【单选题】
“邓小平理论”概念的提出是在()
①
党的十三大
②
党的十四大
③
党的十五大
④
党的十六大
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【单选题】
检验真理的标准是()
①
马克思主义著作
②
社会主义基本原则
③
实践
④
党中央文件
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【单选题】
构建社会主义和谐社会的指导思想是()
①
大同思想
②
中国传统的小康思想
③
三民主义
④
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
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【单选题】
近代中国的社会性质是()
①
封建社会
②
前资本主义社会
③
半殖民地半封建社会
④
资本主义社会
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【单选题】
贯彻“三个代表”重要思想的关键在于()
①
坚持与时俱进
②
坚持党的先进性
③
坚持执政为民
④
坚持发展是党执政兴国第一要务
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