根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 科学实验

② 科学技能方法

③ 科学情感态度

④ 科学知识

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相关题目

【单选题】科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的

① 科学意识

② 科学能力

③ 科学水平

④ 科学精神

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【判断题】学前儿童科学素养主要包括：科学知识经验的获得、科学方法的学习和科学情感态度的培养等三个方面。

① 正确

② 错误

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【单选题】专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。

① 集体教学活动中的科学教育

② 区角活动中的科学教育

③ 偶发性科学教育活动

④ 游戏活动中的科学教育

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【判断题】我国幼儿园科学教育活动的总目标包括：科学情感和态度、科学方法和策略、科学知识和能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【单选题】学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法

② 手段

③ 主要途径

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )

① 手段

② 依据

③ 方法

④ 主要途径

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【单选题】学前儿童科学教育的( )是科学教育资源的重要组成内容

① 技能和方法

② 情感和态度

③ 环境和材料

④ 兴趣和需要

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【单选题】学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )

① 科学情感

② 完整人格

③ 学习态度

④ 规范行为

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随机题目

【单选题】最常见的皮肤恶性黑色素瘤类型为（）。

① 结节型黑色素瘤

② 肢端雀斑型黑色素瘤

③ 乳头状黑色素瘤

④ 雀斑型黑色素瘤

⑤ 表浅转移型黑色素瘤

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【单选题】霍奇金淋巴瘤与非霍奇金淋巴瘤的鉴别要点是（）

① 淋巴结全方位浸润

② 骨髓可见瘤细胞

③ 外周血多见异淋

④ 病理可见R-S细胞

⑤ 发热、肝脾肿大

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【单选题】恶性淋巴瘤是()

① 发生于淋巴结的恶性肿瘤

② 发生于骨髓原始造血细胞恶性肿瘤

③ 主要是淋巴结反应性增生形成的肉芽肿

④ 主要是淋巴窦上皮反应性增生形成的恶性肉芽肿

⑤ 原发于淋巴结和结外淋巴组织的恶性肿瘤

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【单选题】 “心理障碍大多为幼年压抑的潜意识冲突而引起”，这种观点的学派是（）

① 生理心理学派

② 人本主义学派

③ 认知行为学派

④ 行为主义学派

⑤ 精神分析学派

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【单选题】既想参赛锻炼自己，又怕成绩不好被别人笑，此时的动机冲动是（）

① 双趋冲动

② 双避冲动

③ 双重趋避冲动

④ 双重避趋冲动

⑤ 趋避冲动

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【单选题】医学心理学的研究对象是（）

① 心理活动的规律的学科

② 人类行为的科学发展

③ 疾病的发生发展规律

④ 影响健康的有关心理问题和行为

⑤ 疾病预防和防治的原则

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【单选题】青春自我意识中主要矛盾不包括（）

① 现实与理想

② 学习与爱恋

③ 原我与超我

④ 独立与依赖

⑤ 交往与封闭

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【单选题】知觉是人脑对客观事物的（）

① 个别属性的反应

② 整体属性的反应

③ 本质属性的反应

④ 特殊属性的反应

⑤ 发展属性的反应

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【单选题】心理学研究的对象为（）

① 人的心理活动和个体行为

② 人的心理活动

③ 生物心理活动和行为

④ 生物的心理过程

⑤ 生物的行为

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【单选题】人的心理实质是（）

① 感知与思考

② 脑的功能

③ 推理与想象

④ 个性特征

⑤ 植物神经系统的功能

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