集中供热和热电联产不属于以节能为中心的技术改造和设备更新项目。（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】对经过技术改造的设备进行评估，应根据技术改造的程度适当( )。

① 增加其实际已使用年限

② 减少其实际已使用年限

③ 增加其名义已使用年限

④ 减少其名义已使用年限

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【判断题】技术改造成本和技术创新成本不属于质量成本。

① 正确

② 错误

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【单选题】集中供热系统是由

① 热源与用户

② 热源管网热用户

③ 热源与管网

④ 管网与用户

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【判断题】煤气采暖是集中供热系统。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】以下()配置项不属于生产技术改造管理基础维护配置项。

① A.基础代码维护

② B.单位

③ C. 权限字段控制

④ D. 权限字段控制

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【单选题】现有设备的处理意见与对新设备的技术要求不属于设备更新申请单的内容。（）

① 对

② 错

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【单选题】以下不属于项目更新升级的是（　　）。

① 延长寿命

② 增加新的生产线

③ 更换旧零件

④ 提高性能

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【单选题】企业对技术引进、技术革新、技术开发、技术改造等进行管理的工作是：（）

① 技术管理

② 合作生产

③ 成套设备项目

④ 技术保障

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【单选题】补偿设备的磨损是设备更新、改造和修理的共同目标。（）

① 对

② 错

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【单选题】通过设备的技术改造提高能源的利用率，大幅度的节电、节煤、节水等。是设备改造目标的（）方面。

① 提高设备运行安全性

② 保护环境

③ 节约能源

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随机题目

【判断题】教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。

① 正确

② 错误

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【判断题】著名的心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。

① 正确

② 错误

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【判断题】最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。

① 正确

② 错误

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【多选题】发现教学法的特点是( )。

① 探索性

② 问题情境

③ 以学生活动为主

④ 形式不固定

⑤ 小步子原则

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【多选题】联结主义学习理论认为( )。

① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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【多选题】学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。

① 学生

② 教师

③ 教学内容

④ 教学媒体

⑤ 教学环境

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【多选题】学习的本质属性是（）。

① 学习产生的变化是持久的

② 变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构

③ 学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的

④ 学习不受后天环境影响

⑤ 学习具有先天遗传性

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【单选题】在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

① 复述策略

② 组织策略

③ 精加工策略

④ 元认知策略

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【单选题】操作技能形成的第二阶段为( )。

① 操作模仿

② 操作整合

③ 操作熟练

④ 操作定向

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【单选题】根据迁移的程度，迁移可以分为( )。

① 正迁移与负迁移

② 水平迁移和垂直迁移

③ 一般迁移和具体迁移

④ 近迁移和远迁移

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