学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

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【单选题】【消耗次数：1】

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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① 提高学前儿童科学教育的水平

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③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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① 方法

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④ 消费者的人数足以构成当前的需要

⑤ 小批量生产的单位成本没有高到无法从交易中获得好处的程度

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② 某人从生产者处盗窃其开发中的高压锅样品在使用时被炸伤

③ 因销售者贮存不当致使药品变质而使某患者服药后过敏

④ 消费者使用产品后发生不适但现在科学技术无法证明产品与不适之间的关系

⑤ 消费者从销售者处购买的特价商品

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② 商法

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