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【单选题】【消耗次数:1】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与个体和群体儿童的( ) 相符合
①
情感
②
需要
③
能力
④
知识
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相关题目
【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相近
①
儿童的发展先后
②
儿童的发展程序
③
儿童的发展能力
④
儿童知识的发展
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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相当
①
儿童的发展水平
②
课程的发展水平
③
目标的发展水平
④
教育内容的发展水平
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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当,保持在( )中
①
最近发展区
②
近景目标区
③
远景目标区
④
最近目标区
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中课程内容在相当程度上与儿童的( )相符合
①
生活经验
②
知识与能力
③
文明习惯
④
情感态度
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【判断题】
教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【判断题】
定位基准应尽可能与工序基准重合。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中,具有一定程度的儿童( )
①
合成性
②
操作性
③
生成性
④
控制性
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【单选题】
学前儿童游戏活动尽可能在( )进行。
①
活动室
②
娱乐室
③
户外
④
儿童乐园
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【判断题】
综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程的过程原则为取向、以活动过程为评价依据的课程特征,在这种课程中,教育活动打破了学科的界限,与儿童的真实生活经验相符合。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
某一地区地面和各种建筑物遭受地震影响的强烈程度称为( )。
①
地震烈度
②
场地烈度
③
基本烈度
④
设防烈度
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【判断题】
边际产量可由总产量线上的任一点的切线的斜率来表示
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢管脚手架的对接扣件是用于两根任意角度钢管相交的扣件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
承兑是汇票付款人明确表示于到期日支付汇票金额的一种票据行为,表示愿意承担票据义务的行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面选项中不是类成员函数的是
①
构造函数
②
析构函数
③
友元函数
④
静态函数
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【单选题】
抹灰时,冲筋宽度一般为:
①
15mm
②
25mm
③
50mm
④
100mm
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【单选题】
当某种行为出现后,给予某种不愉快的待遇,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( )。
①
惩罚
②
正强化
③
自然消退
④
消极强化
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【单选题】
对选定的问题进行分析、预测和评价被称为
①
课题审查
②
课题论证
③
课题评估
④
课题鉴定
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【判断题】
空气参数中四度指空气的温度、相对湿度、压力、环境噪声
①
正确
②
错误
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【判断题】
面向对象的继承性是子类自动享父类数据结构和方法的机制
①
正确
②
错误
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