( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容

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【单选题】【消耗次数：1】

① 儿童中心课程

② 学科中心课程

③ 教师中学课程

④ 方法中心课程

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相关题目

【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

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【单选题】 ( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力

① 课程内容即学习经验

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习活动

④ 课程内容即教材

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【单选题】儿童中心课程是从（）来界定的课程。

① 从学科维度

② 从计划维度

③ 从经验维度

④ 从目标维度

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【单选题】儿童中心课程是从（）来界定的课程。

① 从学科维度

② 从计划维度

③ 从经验维度

④ 从目标维度

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【判断题】分科课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程。

① 正确

② 错误

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【多选题】以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是（）

① 经验课程

② 活动课程

③ 儿童中心课程

④ 分科课程

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【单选题】（）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即教材

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【多选题】以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。

① 生活课程

② 经验课程

③ 活动课程

④ 儿童中心课程

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【单选题】传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（）等等的特征。

① 记忆为主的课堂教学

② 多元化的学习评价

③ 多样化的课程内容

④ 发展性的课程目标

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【判断题】常用的开关量输入接口有直流输入接口和交流输入接口两种。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于模块式PLC，各部件独立封装成模块，各模块通过总线连接。

① 正确

② 错误

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【判断题】机电传动系统中，电动机的转矩始终大于负载的转矩，就是稳定系统。

① 正确

② 错误

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【判断题】同一电气元件的各部件必须画在一起，且其文字符号也要相同。

① 正确

② 错误

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【单选题】机电传动系统稳定工作时中如果TMTL，电动机旋转方向与TM相同，转速将产生的变化是。

① 减速

② 加速

③ 匀速

④ 停止

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【单选题】热继电器的动作机理是_______。

① 电流热效应

② 零压保护

③ 过载保护

④ 过流保护

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【单选题】生产机械中所用的控制电器多属低压电器，其中低压是指____。

① 500V以下

② 380V以下

③ 220V以下

④ 1.1KV以下

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【单选题】接触器的文字符号是。

① KM

② KS

③ KT

④ KA

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【多选题】 CPU是PLC的核心部件，主要由_______组成。

① 输入继电器

② 输出继电器

③ 控制器

④ 运算器

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【判断题】机电传动系统中，电动机能够以一定速度匀速运转的，就是稳定系统。

① 正确

② 错误

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