由消费者购买动机探索消费者购买商品的原因，涉及临床心理、精神分析学、社会心理学等多种相关理论与技术。常用的主要方法有观察法、问询法和投射法。该说法（）

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相关题目

【单选题】消费者的心理活动包括消费者的意识、感觉和知觉，消费者的记忆、想像和思维，消费者的情绪、情感和意志，消费者的认知和行为学习，消费者的态度和行为，消费者的购买需要和动机等。该说法（）

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【判断题】消费者购买行为的心理因素分析是指引起与激发消费者购买商品或劳务过程中心理变化的客观因素。

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【判断题】在社会心理学内部一开始就存在着两种理论观点不同的研究方向，即所谓社会学方向的社会心理学和心理学方向的社会心理学。

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【判断题】社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和应用社会心理学。

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【单选题】消费者购买态度与要求中，（）类型消费者善于观察、分析、比较。

① 习惯性

② 理智型

③ 经济型

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【判断题】心理学的社会心理学取向主要分析的是即时的刺激。

① 正确

② 错误

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【判断题】消费者购买后的评价不会影响其他消费者的购买。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）。

① A.应用社会心理学

② B.特定群体的心理行为

③ C.社会组织的心理行为

④ D.社会心理认知

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【单选题】消费者购买过程是消费者购买动机转化为（）的过程。

① 购买心理

② 购买意志

③ 购买行动

④ 购买意向

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【判断题】根据消费者的购买动机、购买习惯、生活方式、性格、价值取向等因素对消费者市场细分是依据消费者的心理因素进行的细分。 

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随机题目

【单选题】 ( )是根据幼儿园教育活动目标，为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。

① 幼儿园教育活动目标

② 幼儿园教育活动内容

③ 幼儿园教育活动过程

④ 幼儿园教育活动实施

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【单选题】关注点放在幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，这是( )的取向。

① 活动内容即教师教学的材料

② 活动内容即幼儿的学习活动

③ 活动内容即幼儿的学习经验

④ 活动内容即幼儿的学习过程

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【单选题】 ( )认为幼儿是否能否真正理解和获得活动的内容，主要取决于幼儿已有的心理结构。

① 活动内容即教师教学的材料

② 活动内容即幼儿的学习活动

③ 活动内容即幼儿的学习经验

④ 活动内容即幼儿的学习过程

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【单选题】从纯游戏活动到完全结构化活动，幼儿园教育活动内容趋向( )。

① 多样

② 具体、固定

③ 可变

④ 灵活

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【单选题】高结构教育活动内容选择和组织，要从( )出发。

① 教学目的

② 教师本身的教育任务

③ 学生的兴趣

④ 学生的需求

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【单选题】主题活动：和影子捉迷藏，属于( )。

① 低结构教育活动内容选择和组织

② 高结构教育活动内容选择和组织

③ 完全结构教育活动内容选择和组织

④ 纯游戏活动

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【单选题】 ( )是将教育活动目标和内容落实在实践中所采取的具体策略。

① 幼儿园教育活动的内容选择

② 幼儿园教育活动的目标

③ 幼儿园教育活动的组织与实施

④ 幼儿园教育活动的评价

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【单选题】 ( )对涉及到活动组织与实施的各个要素都会做细致的考虑和安排。

① 完全结构化活动

② 高结构化活动

③ 低结构活动

④ 纯游戏活动

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【单选题】 ( )设计者会以自身为中心进行周密预设。

① 完全结构化活动

② 高结构化活动

③ 低结构活动

④ 纯游戏活动

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【单选题】高结构的教育活动组织和实施，不需要考虑( )。

① 活动准备

② 活动形式

③ 活动方法

④ 活动组成

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