综合性课程中，( )的综合课程是最为常见的

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【单选题】【消耗次数：1】

① 主题的综合

② 专题的综合

③ 学科的综合

④ 环境的综合

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相关题目

【单选题】综合性课程中，( )可以成为综合性课程的核心

① 主题的综合

② 学科的综合

③ 专题的综合

④ 环境的综合

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【单选题】综合性课程的特征不包括( )

① 综合性课程是有关联的课程

② 综合性课程是能促进儿童主动学习的课程

③ 综合性课程能符合儿童的兴趣和需要

④ 综合性课程使儿童发展与能力结成一体

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【单选题】课程的综合化可以通过各种方式，最为常见的是通过（）的综合。

① 学科领域

② 发展方向

③ 主题

④ 专题

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【判断题】综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。

① 正确

② 错误

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【多选题】综合性课程的长处有( )

① 是由关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系

② 能使儿童发展与知识结合成一体

③ 能促进儿童主动的学习

④ 已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性

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【多选题】以下关于综合性课程的说法，正确的是

① 综合性课程是有关联的课程

② 综合性课程能促进儿童主动地学习

③ 综合性课程由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要?

④ 综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体

⑤ 综合性课程不可能达到知识完整性的要求，只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异，理解综合能够实现的价值和所起的作用，那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础，早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西

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【判断题】综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。

① 正确

② 错误

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【单选题】综合性课程中，主题可以被看成是一些( )的集合体

① 学科

② 专题

③ 项目

④ 综合

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【单选题】综合性课程促进儿童( )学习

① 主动

② 自由

③ 被动

④ 自己

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【单选题】综合性课程能为儿童的经验提供( )

① 操作性

② 可控性

③ 系统性

④ 关联性

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随机题目

【判断题】滚动预算，是指企业根据上一期预算执行情况和新的预测结果，按既定的预算编制周期和滚动频率，对原有的预算方案进行调整和补充，逐期滚动，持续推进的预算编制方法。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】预算编制周期，是指每次预算编制所涵盖的时间跨度。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业实施预算管理的基础环境不包括信息系统。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】任何决策，尤其是长期决策必须以“数据说话”，预算数据越充分，预算管理越扎实。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】预算考评及其奖惩保证了预算的严肃性和发展方向。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业应用滚动预算工具方法，应遵循《管理会计应用指引第100号——预算管理》中对应用环境的一般要求。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业应用滚动预算工具方法，应具备丰富的预算管理经验和能力。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业应建立先进、科学的信息系统，及时获取充足、可靠的外部市场数据和企业内部数据，以满足编制滚动预算的需要。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业应重视预算编制基础数据，统一财务和非财务信息标准，确保预算编制以可靠、翔实、完整的基础数据为依据。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业应研究外部环境变化，分析行业特点、战略目标和业务性质，结合企业管理基础和信息化水平，确定预算编制的周期和预算滚动的频率。（　　）

① 对

② 错

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