教学性目标不包含哪个特点（）

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【单选题】【消耗次数：1】

教学性目标不包含哪个特点（）

① 应该习得的知识技能

② 表达已有的规范和技能

③ 预先规定好的

④ 针对个别儿童

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【单选题】 ( )是课程中预先规定好的，规定儿童在完成学习活动结束后应该习得的知识、技能等

① 行为目标

② 表现性目标

③ 教学性目标

④ 操作性目标

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【单选题】有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用( )

① 以教师为中心的讲授策略

② 师生互动策略

③ 以学生为中心的发现学习

④ 合作学习策略

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【单选题】有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。

① 以教师为中心的讲授策略

② 师生互动策略

③ 以学生为中心的发现学习

④ 合作学习策略

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【单选题】 ( )是鼓励儿童运用已有的技能，拓展并探索自己的观点、意象和情感

① 行为目标

② 操作性目标

③ 表现性目标

④ 教学性目标

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① 环境保护

② 爱护公共卫生

③ 美化环境

④ 环境建设

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【单选题】 ( )强调知识和技能的层次性

① 纵向组织

② 横向组织

③ 直线式组织

④ 螺旋式组织

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① 无结构活动

② 低结构活动

③ 高结构活动

④ 完全结构化活动

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① 展开性

② 物质性

③ 内隐性

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① 正确

② 错误

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① 对

② 错

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① 检查是否出现凹陷性水肿

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① 细胞受损的表现

② 机体对内外环境协调功能异常

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【单选题】不属于发热激活物的是

① 细菌

② 类固醇

③ cAMP

④ 疟原虫

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① 失多少，补多少

② 需多少，补多

③ 宁多勿少　　　　　

④ 宁少勿多

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① 代谢性酸中毒

② 代谢性碱中毒

③ 呼吸性酸中毒

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① 肉芽组织增生填补

② 周围组织增生．肥大

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① 植物人状态

② 濒死状态

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① 产EP细胞

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① 十二指肠溃疡

② 慢性萎缩性胃炎

③ 乳腺纤维腺瘤

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① 假膜坏死发生穿孔

② 假膜溶解液化形成脓肿

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