斯腾豪斯认为，教育的主要本质是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

斯腾豪斯认为，教育的主要本质是( )

① 引导

② 训练

③ 培养

④ 教学

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【单选题】斯腾豪斯认为，教育不包含以下哪个过程( )

① 培养

② 教学

③ 引导

④ 训练

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① 正确

② 错误

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【判断题】过程模式的代表人物是斯腾豪斯

① 对

② 错

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【简答题】试述斯腾豪斯“过程模式”的基本内容及其对我国课程开发的启示。

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① 支配欲

② 充满自信

③ 对他人施加影响的需要

④ 确信他们的信仰在道义上的正当性

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【多选题】以下是斯坦豪斯的观点的有

① 知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去促使儿童思考知识，从而解放儿童

② 教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识。

③ 教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中

④ 课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标

⑤ 改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现

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【单选题】由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用的课程实施原则是

① 目标原则

② 过程原则

③ 量力性原则

④ 思想性原则

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【单选题】夸美纽斯的学前教育思想强调多给儿童活动机会，认为（）最适合儿童，重视感官训练，主张直观的教学方法。

① 体育活动

② 背诵

③ 朗读

④ 游戏

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【单选题】斯金纳认为( )是解释机体学习过程的主要机制。

① 锻炼身体

② 强化学习

③ 强化训练

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【单选题】斯密认为人是（）。

① 理性人

② 社会人

③ 经纪人

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【单选题】侧根发生于（）。

① 形成层

② 内皮层

③ 中柱鞘

④ 木质部和韧皮部之间的薄壁组织

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【单选题】下列不属于植物细胞特有的结构是（）

① 细胞壁

② 质体

③ 液泡

④ 线粒体

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【单选题】花萼外方类似萼片的结构称为（）。

① 冠毛

② 副花冠

③ 距

④ 副萼

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【单选题】双子叶植物根的次生构造由外到内依次为（）

① 韧皮部、木质部、形成层、周皮

② 周皮、韧皮部、形成层、木质部

③ 周皮、木质部、形成层、韧皮部

④ 周皮、韧皮部、木质部、形成层

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【单选题】桔梗的花冠类型为（）。

① 辐状

② 钟状

③ 漏斗状

④ 舌状

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【判断题】组织结构的调整与完善是现代组织变革的外部原因之一。

① 正确

② 错误

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【多选题】组织文化的主要内容一般包括（）。

① 价值观

② 组织目标

③ 组织形象

④ 管理制度

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【判断题】性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活动所必备的心理特征。( )

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】大群体比起小群体(7人以下)，往往内聚力更强。( )

① 正确

② 错误

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