【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
情感态度
儿童发展
社会需求
人类知识
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【简答题】 制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些?
【单选题】 哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则( )。
①  语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
②  目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
③  目标着眼于学前儿童的发展
④  活动目标的内容和要求,在方向上不用于总目标、年龄目标一致
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程目标
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程评价
【单选题】 幼儿园管理目标的要求不包括以下哪一项( )。
①  实现目标后要有相应的报酬
②  实现目标后不计报酬
③  必须经过努力而实现
④  最好自己首先提出目标来
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①  正确
②  错误
【单选题】 ( )以下哪一项是幼儿园课程存在的不足
①  较少顾及儿童的兴趣和需要
②  不顾及儿童的兴趣和需要
③  较少顾及儿童的知识和技能
④  较少顾及儿童的能力
【简答题】 幼儿园课程目标的三种取向。
【单选题】 幼儿园管理目标的“三个追求”不包括以下哪一项( )。
①  求稳
②  求高
③  求效
④  求实
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园办园理念的误区( )。
①  内涵模糊
②  有生成性
③  生成随意
④  内容空泛
随机题目
【单选题】 Z型檩条刚度应验算()方向扰度
①  主轴
②  垂直于屋面
③  垂直于地面
④  平行于屋面
【单选题】 框架柱平面内计算长度确定不包括()
①  对整个框架的稳定性分析确定
②  需要区分框架有无侧移
③  需要考虑横梁线刚度与柱线刚度之比
④  由纵向支点间距确定
【单选题】 梯形屋架下弦杆常用截面形式是两个(?????)。
①  不等边角钢短边相连,短边尖向下
②  不等边角钢短边相连,短边尖向上
③  不等边角钢长边相连,长边尖向下
④  等边角钢相连?
【单选题】 钢结构连接的非未知连接方法是()
①  焊接
②  工地螺栓连接
③  铆接
④  栓、焊混合连接
【单选题】 屋架节点板上,腹杆与弦杆以及腹杆与腹杆之间的间隙应不小于()mm。
①  20
②  29
③  30
④  35
【单选题】 屋架上弦横向水平支撑之间的距离不宜大于()
①  120m
②  80m
③  60m
④  40m
【单选题】 屋面梁的预拱度如何处理()
①  预拱值恒载标准值引起的变形
②  预拱值恒载设计值引起的变形
③  预拱值活载载标准值引起的变形
④  预拱值活载设计值引起的变形
【单选题】 钢结构楼面钢梁预拱值如何处理?()
①  预拱值恒载标准值引起的变形
②  预拱值恒载设计值引起的变形
③  预拱值恒载标准值加1/2活载频遇值引起的变形
④  预拱值恒载设计值加1/2活载标准值引起的变形
【单选题】 冷弯薄壁构件设计时,为了节省钢材,允许板件受压屈曲,并利用其()强度进行设计。
①  屈曲前
②  屈曲后
③  硬化
④  时效
【单选题】 在轻型门式刚架中,对坡度大于1/3的刚架梁,应()。
①  按压弯构件设计
②  按拉弯构件设计
③  按轴心受力构件设计
④  按受弯构设计