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【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
①
情感态度
②
儿童发展
③
社会需求
④
人类知识
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相关题目
【简答题】
制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些?
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【单选题】
哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则( )。
①
语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
②
目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
③
目标着眼于学前儿童的发展
④
活动目标的内容和要求,在方向上不用于总目标、年龄目标一致
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程目标
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程模式
④
幼儿园课程评价
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【单选题】
幼儿园管理目标的要求不包括以下哪一项( )。
①
实现目标后要有相应的报酬
②
实现目标后不计报酬
③
必须经过努力而实现
④
最好自己首先提出目标来
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【判断题】
人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )以下哪一项是幼儿园课程存在的不足
①
较少顾及儿童的兴趣和需要
②
不顾及儿童的兴趣和需要
③
较少顾及儿童的知识和技能
④
较少顾及儿童的能力
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【简答题】
幼儿园课程目标的三种取向。
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【单选题】
幼儿园管理目标的“三个追求”不包括以下哪一项( )。
①
求稳
②
求高
③
求效
④
求实
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【单选题】
以下哪一项不是幼儿园办园理念的误区( )。
①
内涵模糊
②
有生成性
③
生成随意
④
内容空泛
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随机题目
【单选题】
Z型檩条刚度应验算()方向扰度
①
主轴
②
垂直于屋面
③
垂直于地面
④
平行于屋面
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【单选题】
框架柱平面内计算长度确定不包括()
①
对整个框架的稳定性分析确定
②
需要区分框架有无侧移
③
需要考虑横梁线刚度与柱线刚度之比
④
由纵向支点间距确定
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【单选题】
梯形屋架下弦杆常用截面形式是两个(?????)。
①
不等边角钢短边相连,短边尖向下
②
不等边角钢短边相连,短边尖向上
③
不等边角钢长边相连,长边尖向下
④
等边角钢相连?
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【单选题】
钢结构连接的非未知连接方法是()
①
焊接
②
工地螺栓连接
③
铆接
④
栓、焊混合连接
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【单选题】
屋架节点板上,腹杆与弦杆以及腹杆与腹杆之间的间隙应不小于()mm。
①
20
②
29
③
30
④
35
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【单选题】
屋架上弦横向水平支撑之间的距离不宜大于()
①
120m
②
80m
③
60m
④
40m
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【单选题】
屋面梁的预拱度如何处理()
①
预拱值恒载标准值引起的变形
②
预拱值恒载设计值引起的变形
③
预拱值活载载标准值引起的变形
④
预拱值活载设计值引起的变形
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【单选题】
钢结构楼面钢梁预拱值如何处理?()
①
预拱值恒载标准值引起的变形
②
预拱值恒载设计值引起的变形
③
预拱值恒载标准值加1/2活载频遇值引起的变形
④
预拱值恒载设计值加1/2活载标准值引起的变形
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【单选题】
冷弯薄壁构件设计时,为了节省钢材,允许板件受压屈曲,并利用其()强度进行设计。
①
屈曲前
②
屈曲后
③
硬化
④
时效
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【单选题】
在轻型门式刚架中,对坡度大于1/3的刚架梁,应()。
①
按压弯构件设计
②
按拉弯构件设计
③
按轴心受力构件设计
④
按受弯构设计
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