【单选题】【消耗次数:1】
甲氧苄啶与磺胺甲噁唑合用的原因是( )。
双重阻断敏感菌的叶酸代谢
抗菌谱不相似
促进吸收
促进分布
两药的药代动力学不相似
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【单选题】 甲氧苄啶与磺胺甲噁唑合用的原因是
①  促进分布
②  促进吸收
③  双重阻断敏感菌的叶酸代谢
④  抗菌谱相似
⑤  两药的药代动力学相似,发挥协同抗菌作用
【单选题】 磺胺甲噁唑与甲氧苄啶合用的主要基础是( )
【单选题】 磺胺甲噁唑和甲氧苄啶的作用机制为()。
①  前者作用于二氢叶酸还原酶,后者作用于二氢叶酸合成酶
②  两者都干扰细菌对叶酸的摄取
③  前者作用于二氢叶酸合成酶,后者作用于二氢叶酸还原酶
④  两者都作用于二氢叶酸还原酶
⑤  两者都作用于二氢叶酸合成酶
【单选题】 甲氧苄啶的抗菌机制是( )。
①  抑制DNA螺旋酶
②  改变细菌细胞浆膜通透性
③  抑制二氢蝶酸合成酶
④  破坏细菌细胞壁
⑤  抑制二氢叶酸还原酶
【判断题】 磺胺类药物的抗菌增效剂多为 甲氧苄啶
①  正确
②  错误
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【判断题】 能够反映药物在体内吸收、分布、代谢和排泄的动态关系药物动力学参数是药-时曲线图。
①  正确
②  错误
【单选题】 磺胺甲噁唑的鉴别方法为
①  偶氮化反应
②  三氯化铁反应
③  Vitali反应
④  双缩脲反应
⑤  Marquis反应
【单选题】 属于肠道难吸收的磺胺药是
①  磺胺嘧啶(SD)
②  磺胺甲噁唑(SMZ)
③  磺胺多辛(SDM)
④  磺胺米隆(SML)
⑤  柳氮磺吡啶(SASP)
【单选题】 对铜绿假单胞菌有效的磺胺药是
①  磺胺甲噁唑(SMZ)
②  磺胺嘧啶银(SD-Ag)
③  磺胺醋酰钠(SA-Na)
④  磺胺多辛(SDM)
⑤  柳氮磺吡啶(SASP)
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【判断题】 直接感知美术形象期儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。
①  正确
②  错误
【判断题】 3-4岁儿童,随着言语能力的发展,自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成,哭泣现象开始减少。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 美国心理学家哈洛的母爱剥夺试验说明了母爱对儿童的不可替代性。
①  正确
②  错误
【判断题】 当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称为移情。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 恐惧可以说是( )。
①  本能的反应
②  社会性的表现
③  情绪分化的表现
④  自我调节的表现