【单选题】【消耗次数:1】
甲氧苄啶与磺胺甲噁唑合用的原因是( )。
双重阻断敏感菌的叶酸代谢
抗菌谱不相似
促进吸收
促进分布
两药的药代动力学不相似
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【单选题】 甲氧苄啶与磺胺甲噁唑合用的原因是
①  促进分布
②  促进吸收
③  双重阻断敏感菌的叶酸代谢
④  抗菌谱相似
⑤  两药的药代动力学相似,发挥协同抗菌作用
【单选题】 磺胺甲噁唑与甲氧苄啶合用的主要基础是( )
【单选题】 磺胺甲噁唑和甲氧苄啶的作用机制为()。
①  前者作用于二氢叶酸还原酶,后者作用于二氢叶酸合成酶
②  两者都干扰细菌对叶酸的摄取
③  前者作用于二氢叶酸合成酶,后者作用于二氢叶酸还原酶
④  两者都作用于二氢叶酸还原酶
⑤  两者都作用于二氢叶酸合成酶
【单选题】 甲氧苄啶的抗菌机制是( )。
①  抑制DNA螺旋酶
②  改变细菌细胞浆膜通透性
③  抑制二氢蝶酸合成酶
④  破坏细菌细胞壁
⑤  抑制二氢叶酸还原酶
【判断题】 磺胺类药物的抗菌增效剂多为 甲氧苄啶
①  正确
②  错误
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④  口服吸收迅速而完全
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【判断题】 能够反映药物在体内吸收、分布、代谢和排泄的动态关系药物动力学参数是药-时曲线图。
①  正确
②  错误
【单选题】 磺胺甲噁唑的鉴别方法为
①  偶氮化反应
②  三氯化铁反应
③  Vitali反应
④  双缩脲反应
⑤  Marquis反应
【单选题】 属于肠道难吸收的磺胺药是
①  磺胺嘧啶(SD)
②  磺胺甲噁唑(SMZ)
③  磺胺多辛(SDM)
④  磺胺米隆(SML)
⑤  柳氮磺吡啶(SASP)
【单选题】 对铜绿假单胞菌有效的磺胺药是
①  磺胺甲噁唑(SMZ)
②  磺胺嘧啶银(SD-Ag)
③  磺胺醋酰钠(SA-Na)
④  磺胺多辛(SDM)
⑤  柳氮磺吡啶(SASP)
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【判断题】 柯尔伯格把个体的道德发展分为两种水平,每种水平包括三个阶段。
①  正确
②  错误
【多选题】 皮亚杰认为,认知的过程实际上是图式的变化过程,具体包括
①  顺应
②  异化
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①  引导个体发展的方向
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【判断题】 在生理方面,儿童身体和运动技能的发展是按照自上而下、自中心而边缘的法则进行的。
①  正确
②  错误
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②  错误
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②  错误
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①  正确
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误