【判断题】【消耗次数:1】
在PID调节器中,调节器的Kc越大,表示 比例作用越强,Ti值越大,表示积分作用减弱,Td值越大表示微分作用减弱。
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相关题目
【判断题】 微分作用能单独用作调节器。
①  正确
②  错误
【多选题】 由于微分调节规律有超前作用,因此调节器加入微分作用主要是用来()。
①  克服调节对象的惯性滞后(时间常数T)、容量滞后τC;
②  克服调节对象的纯滞后;
③  克服调节对象的惯性滞后(时间常数T)、容量滞后τC和纯滞后τ0;
④  克服调节对象的容量滞后τC。
【判断题】 比例积分微分作用简称PID。
①  正确
②  错误
【单选题】 PID 控制算法中,微分调节器的主要作用是( )。
①  加快响应
②  提高稳定性
③  消除静差
④  减小振荡
【单选题】 PID 控制算法中,微分调节器的主要作用是( ?)。
①  减小振荡
②  加快响应
③  消除静差
④  提高稳定性
【判断题】 PID调节器由比例调节器、积分调节器和加法调节器通过线性组合而构成。
①  正确
②  错误
【单选题】 积分调节器的主要作用是( )。
①  消除静差
②  加快响应
③  提高稳定性
④  减小振荡
【单选题】 积分调节器的主要作用是( )。
①  加快响应
②  消除静差
③  减小振荡
④  提高稳定性
【单选题】 PID调节器中P代表( )环节。
①  比例
②  积分
③  微分
④  不变
【单选题】 蒸发压力调节器的作用是( )。
①  防止膨胀阀结冰
②  防止制冷剂流量过大
③  防止蒸发器结霜
随机题目
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园常见的安全事故( )。
①  中毒
②  外伤
③  交通意外
④  烫伤
【单选题】 幼儿进行“冒险性活动”时,一定要让孩子明确( )。
①  方法
②  规则
③  内容
④  范围
【单选题】 在幼儿遇到突发问题时,教师要积极与家长沟通,以下哪一项说法不正确( )。
①  向家长解释幼儿园无责
②  稳定家长情绪
③  站在家长的角度考虑问题
④  给家长表述意见的机会
【单选题】 ( )是提高保教质量的、解决保教工作问题的一个保障。
①  幼儿园教研管理原则
②  幼儿园教研管理方法
③  幼儿园教研管理制度
④  幼儿园教研管理内容
【单选题】 幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白,一个优质的教研活动是怎么来判断的。
①  教研活动过程
②  教研活动目标
③  教研活动生成
④  教研活动评价
【单选题】 以下哪一项是公共关系的主体( )。
①  传播手段
②  公众
③  社会组织
④  社会关系
【单选题】 幼儿园最持久的公共关系是( )。
①  家长的工作
②  院长的领导
③  教师的教研
④  幼儿的活动
【单选题】 在幼儿园工作中,对于爱随大流的家长,我们应( )。
①  发挥其带头作用
②  对其进行积极争取
③  其进行积极转化
④  对其进行孤立
【单选题】 在进行幼儿园家长工作时,与家长进行沟通前要考虑的问题不包括( )。
①  什么时候说
②  说什么
③  对谁说
④  随机说
【单选题】 幼儿园管理目标的“三个追求”不包括以下哪一项( )。
①  求稳
②  求高
③  求效
④  求实