【单选题】【消耗次数:1】
所谓波形图表示方法,是用输入端在不同逻辑信号作用下所对应的输出端信号波形图表示门电路的逻辑关系的方法。
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【判断题】 下图表示的是双极性控制模式时单相桥式逆变电路波形图 。<img src="20190823/1566522674765062.jpg" title="1566522674765062.jpg" alt="1566522655(1).jpg"/>
①  正确
②  错误
【单选题】 能实现与逻辑关系的电路称为与逻辑门电路,简称与门电路。
① 
② 
【判断题】 组合逻辑电路的输出状态仅取决于输入信号状态。
①  正确
②  错误
【单选题】 触发器的逻辑功能可以用真值表、卡诺图、特性方程、状态图和波形图等5种方式来描述。
①  正确
②  错误
【单选题】 异或门在两输入信号都为逻辑1电平时,其输出为逻辑______电平。
①  0电平
②  1电平
③  不固定
④  没有输出
【单选题】 “were this to happen”是表示什么逻辑关系的?
①  A.条件
②  B.转折
③  C.因果
【判断题】 组合逻辑电路的输出只取决于输入信号的现态。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个两输入端的门电路,当输入为1 0时,输出不是1的门电路为( )。
①  与非门
②  或门
③  或非门
④  异或门
【单选题】 由基本逻辑门电路组合而成的逻辑门电路称为单一逻辑门电路。
① 
② 
【单选题】 在a孔无气信号输入、而b孔有输入气信号时,S口才有信号输出的气压逻辑元件是( )。
①  非门
②  禁门
③  与门
④  或门
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【单选题】 下列词语中,必读轻声的是?
①  棋子
②  子弟
③  闺女
④  十里
【单选题】 “西安”一词的正确注音是?
①  xī ān
②  Xī’ān
③  Xī ān
④  xī’ān
【单选题】 在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是。( )。
①  A.导入语
②  B.讲授语
③  C.提问语
④  D.总结语
【单选题】 在适当的时候,向对方提出问题,对方就会沿着问题说下去。发问可以使你得到更多的信息,可以使交谈顺利进行下去,还可以使对方产生受到尊重的满足感。这体现了交谈技巧要注意( )
①  A.多加赞扬
②  B.适时发问
③  C.学会倾听
④  D.善于表达
【单选题】 教师口语的功能:( )。
①  A.传递信息、表达情感、个人发展
②  B.教书育人
③  C.传递信息
④  D.表达情感
【单选题】 下列关于面部表情的说话不符合实际的是?
①  口角向上表忧烦,口角向下表愉快
②  冷漠轻蔑时嘴紧闭
③  诧异惊讶时口大张
④  眉飞色舞是喜,切齿圆睁是怒
【单选题】 下列关于正确处理演讲稿与演讲的关系说法错误的是?
①  任何演讲都需要事先备有“全稿式”讲稿。
②  英模报告、经验交流等类型的演讲既可以准备全稿,也可以只写出梗概或基本观点,临场发挥。
③  作为初学者,不但应认真撰写演讲稿,还应充分把握演讲稿的写作要求,努力达到演讲稿为演讲服务的目的。
④  一些特定场合的即行演讲也应在情况允许的范围内迅速打出“腹稿”或列个提纲,以免上台后临场慌乱。
【单选题】 下列词语中的儿化词是?
①  女儿
②  儿童
③  花儿
④  儿子
【单选题】 对于选题内容中选择话题的准备,下列说法错误的是?
①  选题要适合演讲者
②  选题要适合听众
③  选题要适合特定的场合和规定的时间
④  选题要适合一定的社会背景
【单选题】 无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的( )。
①  A.目的性
②  B.逻辑性
③  C.规范性
④  D.认同性