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【单选题】【消耗次数:1】
幻灯片间的动画效果,可以通过“幻灯片放映”菜单的( )命令来设置
①
幻灯片切换
②
动作设置
③
自定义动画
④
动画方案
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在对PoweiPoint幻灯片进行自定义动画设置时,可以改变?
①
幻灯片片间切换的速度
②
幻灯片的背景
③
幻灯片中某一对象的动画效果
④
幻灯片设计模板
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【单选题】
如果想对幻灯片中的文字或图片添加动画效果,可以单击“幻灯片放映”菜单的____命令。
①
动作设置
②
自定义动画
③
幻灯片切换
④
动作按钮
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【判断题】
自定义动画要用到“幻灯片放映”栏中的“自定义动画”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在幻灯片放映时,切换效果的设置方法是单击_____菜单,选择“幻灯片切换”命令,然后在对话框中进行选择。
①
格式
②
工具
③
视图
④
幻灯片放映
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【单选题】
调整幻灯片的顺序、设置幻灯片切换方式或设置每张幻灯片的播放时间应使用
①
大纲视图
②
幻灯片浏览视图
③
幻灯片放映视图
④
幻灯片视图
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【单选题】
下面关于在指定的幻灯片上自定义动画的操作正确的是( )
①
打开该幻灯片,在“幻灯片放映”菜单中点击“自定义动画”,并在随即出现的对话框中设定参数,最后按“确定”
②
在“幻灯片放映”菜单中点击“自定义动画”,并在随即出现的对话框中设定参数,最后按“确定”
③
打开该幻灯片,在“幻灯片放映”菜单中点击“自定义动画”,然后按“确定”
④
以上说法均不对
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【单选题】
下面关于在指定的幻灯片上自定义动画的操作正确的是( )
①
打开该幻灯片,在“幻灯片放映”菜单中点击“自定义动画”,并在随即出现的对话框中设定参数,最后按“确定”
②
在“幻灯片放映”菜单中点击“自定义动画”,并在随即出现的对话框中设定参数,最后按“确定”
③
打开该幻灯片,在“幻灯片放映”菜单中点击“自定义动画”,然后按“确定”
④
以上说法均不对
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【单选题】
为了设置幻灯片的切换方式,可以( )
①
单击“幻灯片放映”菜单的“切换”命令
②
单击“格式”菜单的“幻灯片切换”命令
③
单击“幻灯片放映”菜单的“幻灯片切换”命令
④
单击“编辑”菜单的“幻灯片切换”命令
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【单选题】
在PowerPoint中,如果要从一张幻灯片淡入到下一张幻灯片,应使用菜单“幻灯片放映”中的哪个命令?
①
预设动画
②
自定义动画
③
幻灯片切换
④
动作设置
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【单选题】
PowerPoint中,如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用“幻灯片放映”菜单中的()。
①
动作设置
②
预设动画
③
幻灯片切换
④
自定义动画
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随机题目
【单选题】
“我没有特殊的天赋,我只有强烈的好奇心”是( )说的
①
加德纳
②
维果茨基
③
爱因斯坦
④
蒙台梭利
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【单选题】
在确定目标时,应考虑到儿童的实际情况和可接受能力,这是确定科学教育目标的( )原则
①
可行性与可接受性
②
辩证统一
③
社会性与时代性
④
连续性和一致性
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【单选题】
( )认为课程内容存在三种不同的取向
①
陈鹤琴
②
陶行知
③
冯晓霞
④
朱家雄
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【单选题】
( )是指教师根据课程目标和学前儿童的兴趣以及已有的经验,对活动内容、环境布置、材料提供和方式方法进行有计划的设计和安排
①
预设
②
计划
③
活动方案
④
生成
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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①
科学实验
②
科学技能方法
③
科学情感态度
④
科学知识
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【单选题】
观察不包括( )
①
鼻子闻
②
嘴巴尝
③
脑袋想
④
耳朵听
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【单选题】
指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题
①
分类
②
观察
③
种植
④
实验
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【单选题】
按事物的外形特征或量的差异进行分类是对( )岁幼儿的要求
①
4—5
②
2—3
③
3—4
④
5—6
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【单选题】
以下不是信息交流非语言方式的是( )
①
动作
②
手势
③
手势
④
表情
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【单选题】
在运用科学游戏是,应注意游戏的( )
①
科学性、规则性、趣味性、活动性
②
趣味性、开放性、活动性、科学性
③
规则性、趣味性、科学性、开放性
④
开放性、科学性、趣味性、整合性
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