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【单选题】【消耗次数:1】
只有从(),让对方产生满足感,你的话才有效果,你本人也会给对方留下深刻的印象,你在有求于人的时候,才不会受到拒绝。
①
对方得意的话题说起
②
自己的经历
③
自己的优势
参考答案:
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相关题目
【单选题】
想要确保你的话能够顺利让对方接下去,(),给对方匀出回答的空间。
①
让对方同意自己的观点
②
使用开放式提问
③
停下来,倾听、思考
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【多选题】
你是个毕业生而且你希望申请尽可能多的职业机会,以便自己能够尽早开始工作。你很清楚自己需要写一份令人印象深刻的简历。就你自己的意见,什么样的简历才可以让人目光一扫即留下深刻的印象?( )
①
非常简洁且明确集中的求职目标
②
能够让雇主停下其他事情来给予关注的幽默图片
③
列在开始位置的五句专业水准的内容概述
④
以上全部
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【判断题】
在沟通中可通过对方的身体语言来了解对方的态度和情绪。如对方身体前倾,表示其注意力集中,且对你的话题感兴趣。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在适当的时候,向对方提出问题,对方就会沿着问题说下去。发问可以使你得到更多的信息,可以使交谈顺利进行下去,还可以使对方产生受到尊重的满足感。这体现了交谈技巧要注意( )
①
A.多加赞扬
②
B.适时发问
③
C.学会倾听
④
D.善于表达
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【单选题】
在适当的时候,向对方提出问题,对方就会沿着问题说下去。发问可以使你得到更多的信息,可以使交谈顺利进行下去,还可以使对方产生受到尊重的满足感。这体现了交谈技巧要注意( )
①
多加赞扬
②
适时发问
③
学会倾听
④
善于表达
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【多选题】
你没有工作经历。为了给对方一个积极而深刻的印象,其他哪些因素可以用来代替工作经历?( )
①
学术成就
②
校园课外活动的成就
③
能够转换成任职能力的个人才能
④
以上全部
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【单选题】
要想把握聊天的节奏,让对方和你有聊不完的话题,首先要()任何时候都要保持清晰的判断力。
①
理清自己的思路
②
不断地提问
③
听听对方的谈话
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【判断题】
两人共同谈判会给对方增加压力,促使对方表态。
①
正确
②
错误
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【单选题】
交谈时,估计直入正题缺乏心理情感基础,或估计交谈的对方会有抵触情绪,便先谈些别的话题,缩短心理距离,消除对方戒心,等时机成熟再巧妙如题,这种提出交谈的话题的方法叫( )。
①
直接提问法
②
间接提问法
③
迂回入题法
④
开门见山提问法
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【多选题】
在沟通过程中说的话一定要非常明确,让对方有()的理解。
①
A.唯一
②
B.准确
③
C.多种
④
D.猜测
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随机题目
【单选题】
技能是( )基本活动方式。
①
智力活动
②
操作活动
③
心理活动
④
智力和操作活动
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【单选题】
在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①
传递与接受
②
控制与被控制
③
交互主体
④
知与不知
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【单选题】
下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是( )。
①
客体性
②
思考性
③
单一性
④
接受性
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【单选题】
现代理论认为,学习是一个( )的过程。
①
建构
②
吸纳
③
传递
④
训练
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【单选题】
发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①
独立探究
②
提出假设
③
理解发现
④
动手操作
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【单选题】
课程是由教师、学生、教材与( )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。
①
目标
②
内容
③
学具
④
环境
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【单选题】
从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。
①
发现学习
②
知识学习
③
技能学习
④
问题解决学习
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【单选题】
以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为( )。
①
大众化
②
形式化
③
算法化
④
公理化
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【单选题】
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。
①
基础性
②
普及性
③
科学性
④
发展性
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【单选题】
“算法化”是以( )为价值取向的。
①
功利
②
数学素养
③
数学家
④
逻辑思维
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