下面的命令可将块打散生成图形文件的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 另存为

② 分解

③ 重生成

④ 插入块

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相关题目

【单选题】下面哪个命令能将块打散成图形文件？（）

① 另存为?

② 插入块

③ 分解

④ 重生成

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【判断题】 AutoCAD中的块插入命令(insert)用于插入图形文件时，此图形文件必须事先用“base”命令设置基点。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】用于将当前图形文件存为指定的其他文件格式的命令是（）。

① 保存

② 另存为

③ 输入

④ 发送

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【单选题】另存为的保存类型不包括（）

① A.更名保存

② B.命名保存

③ C.定位保存

④ D.类型保存

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【单选题】 PowerPoint 2016中的演示文稿可以另存为许多文件格式，其中不包括（）。

① WindowsMedia视频

② PDF文档

③ Word2016文档

④ Mpeg-4视频

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【单选题】在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（）类型的文件

① A、文本文件

② B、演示文稿

③ C、演示文稿

④ D、powerPoint放映

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【判断题】 AutoCAD中用BLOCK命令建立的图块是外部图块，可插入到不同的图形文件中去。()

① 正确

② 错误

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【单选题】当图形中只有一个视口时，【重生成】的功能与（）相同。

① 重画

② 窗口缩放

③ 全部重生成

④ 实时平移

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【单选题】当图形中只有一个视口时，【重生成】的功能与(　)相同。

① 窗口缩放

② 全部重生成

③ 实时平移

④ 重画

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【单选题】 Word 2010文档不可以另存为_____类型。

① PDF

② 纯文本

③ 网页

④ flash

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【判断题】综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。

① 正确

② 错误

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【判断题】作品临摹可以帮助孩子快速掌握美术的基本技能，可在幼儿园广泛使用

① 正确

② 错误

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【单选题】在对话法教学中，师生关系应该是()

① 平等的

② 以教师为中心

③ 以学生为中心

④ 以教师为主体

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【单选题】以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、( )、再现和表现阶段三个阶段。

① 装饰阶段

② 兴趣阶段

③ 游戏阶段

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【判断题】学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】在手工教学的构思过程中，“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。

① 废物利用

② 物尽其用

③ 因意选材

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【单选题】在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()

① 2、4岁

② 3～4岁

③ 4、5岁

④ 5、7岁

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【单选题】以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()

① 在欣赏作品中明确制作意图

② 积累多种表象

③ 提供材料，引导联想

④ 提供练习机会

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