根据巴塞尔协议Ⅲ，到2019年1月1日，全球各商业银行必须将资本留存缓冲提高到（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 2.5%

② 3%

③ 3.5%

④ 4%

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【单选题】巴塞尔协议规定到1992年底过渡时期结束后，商业银行的资本充足率最低标准要达到（）。

① 5%

② 6%

③ 7%

④ 8%

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【单选题】商业银行2010年9月12日前发行的不合格二级资本工具，2013年1月1日之前可计入监管资本，2013年1月1日起按年递减（），2022年1月1日起不得计入监管资本。

① 10%

② 15%

③ 5%

④ 20%

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【单选题】按照巴塞尔协议的要求，商业银行的资本充足率至少要达到（）

① 4%

② 6%

③ 8%

④ 10%

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【单选题】按照巴塞尔协议的要求，商业银行的资本充足率至少要达到（）。

① 4%

② 6%

③ 8%

④ 10%

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【单选题】客户到商业银行存入现金，表明商业银行？

① 资产和负债同时增加

② 资产和负债同时减少

③ 资产增加，负债减少

④ 负债增加，资产减少

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【判断题】声音的声压级提高1倍，表示声压提高到原来的1倍。

① 正确

② 错误

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【单选题】到2000年，我国货物进出口占世界比重提高到3.4%，排全球第9位。

① 正确

② 错误

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【单选题】截至到2014年3月，全球域名总量为（）

① A.1.25亿

② B.1.40亿

③ C.1.38亿

④ D.1.36亿

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【单选题】 2010年国家将扶贫标准提高到（）元/年。

① A.856

② B.1500

③ C.2300

④ D.3300

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【单选题】商业银行要提高资本充足率，其“分子对策”是（　　）。

① 增加资本

② 降低风险加权总资产

③ 减少负债

④ 提高中间业务的比重

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【单选题】 “除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：l2 ÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。

① 巩固性原则

② 直观性原则

③ 理论联系实际原则

④ 因材施教原则

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【单选题】利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。

① 形象直观

② 实物直观

③ 模象直观

④ 言语直观

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【单选题】被视为现代课程理论的奠基石的著作是( )。

① 《课程理论：课程的基础、原理与问题》

② 《儿童与课程》

③ 《课程与教学的基本原理》

④ 《课程》

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【单选题】最早将评价引入课程编制过程中的是( )。

① 泰勒

② 布鲁纳

③ 罗杰斯

④ 布鲁姆

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【单选题】 ( )年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

① 2006

② 2007

③ 2008

④ 2009

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【单选题】教育目的可以发挥下列哪几种作用?( )

① 导向、激励和评价作用

② 导向、规范和作用

③ 激励、评价和统一作用

④ 宣传、引导和激励作用

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【单选题】注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于( )。

① 基础性课程

② 拓展性课程

③ 活动性课程

④ 研究性课程

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【单选题】现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。

① 目标对课程的主导

② 学生对课程的评价

③ 教师对课程的执行

④ 专家对课程的设计

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【单选题】某学生太想在考试中取得好成绩，而答不出自己本来十分熟悉的问题，出现这种现象的原因是( )。

① 提取线索不足

② 动机强度过低

③ 动机强度过高

④ 题目难度过大

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【单选题】根据经典性条件作用论，铃声也能引发的狗的唾液分泌反应，则铃声是( )

① 中性刺激

② 条件刺激

③ 无条件刺激

④ 操作行为

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