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【单选题】【消耗次数:1】
下面哪一项不是教会幼儿游戏的玩法及对规则的掌握的内容( )
①
帮助他们掌握玩法,理解规则
②
提供丰富的游戏材料
③
提供开展规则游戏的条件
④
鼓励幼儿自己开展规则游戏
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教师帮助幼儿理解游戏的玩法和规则是发挥科学游戏教育作用的基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面哪一项不是规则游戏的选择和编制的内容( )
①
选择现成的规则游戏
②
考虑幼儿的生活经验和发展水平
③
适合幼儿的接受能力
④
有一定的难度和挑战性
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【单选题】
有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中( )是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。
①
A.游戏的任务
②
B.玩法
③
C.规则
④
D.结果
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【判断题】
编写游戏的一般格式是:①游戏的名称(年龄班)②游戏的目的③游戏的准备④游戏的玩法和规则(有时规则可独立)⑤游戏的建议或注意事项。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面哪一个不是规则游戏( )
①
角色游戏
②
智力游戏
③
音乐游戏
④
体育游戏
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【单选题】
当幼儿参加语言游戏活动时,他们必须遵守一定的游戏规则,按照规则进行游戏,通过活动练习幼儿的语言能力,这说明学前儿童语言游戏具有( )特点。
①
在游戏中蕴含着语言教育目标
②
将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
③
在活动过程中逐步扩大游戏的成分
④
围绕文学作品开展一系列活动
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【判断题】
幼儿教师讲解体育游戏的一般顺序是游戏的名称—游戏的结果——游戏的内容和规则
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )由成人选编的以规则为中心的游戏包,包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏
①
角色游戏
②
结构游戏
③
规则游戏
④
语言游戏
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【判断题】
角色游戏是有规则游戏
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面哪一项不是开展结构游戏的方式( )
①
自由结构
②
模拟结构
③
主题结构
④
个体结构
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随机题目
【单选题】
企业的微观营销环境不包括( )
①
合作伙伴
②
营销中间商
③
顾客
④
竞争对手
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【单选题】
市场调查的作用不包括( )
①
市场调查是了解消费者需求的有效方法
②
市场调查是企业进行市场预测和决策的前提
③
市场调查是企业正确制定营销策略的保证
④
市场调查决定了企业产品定价
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【单选题】
下列不属于信息的基本特征的是( )
①
信息的客观性
②
信息不可压缩性
③
信息的传递性
④
信息的广泛性
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【单选题】
下列叙述中错误的是( )
①
信息是事物的特征和差异
②
信息的意义在于传播
③
信息与载体具有可分性
④
信息具有价值性
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【单选题】
市场调查的步骤一般不包括哪个阶段( )
①
调查准备阶段
②
正式调查阶段
③
信息处理阶段
④
信息反馈阶段
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【单选题】
调查准备阶段不包括哪个阶段( )
①
确定调查主题
②
客户调查阶段
③
培训调查人员
④
非正式调查
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【单选题】
下列消费者购买行为模式中,属于西方理论界影响较大的、具有代表性的模式不包括( )
①
特朗普模式
②
马歇尔模式
③
巴甫洛夫模式
④
维布雷宁模式
⑤
哈华德—希思模式
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【单选题】
下列关于马歇尔模式假设的说法错误的是( )
①
产品价格越低,销量越大;价格越高,购买量越少
②
替代产品降价,被替代产品的购买者增加
③
某产品价格下跌,则互补产品购买者减少
④
购买额越大,购买行为越慎重
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【单选题】
下列选项中,不属于影响消费者购买行为的因素是( )
①
个人因素
②
文化因素
③
情境因素
④
国际因素
⑤
心理因素
⑥
政治与经济因素
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【单选题】
下列选项中,不属于影响消费者购买行为的个人因素是( )
①
心理
②
消费者个性
③
生活方式
④
经济状况
⑤
家庭生命周期
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