【单选题】【消耗次数:1】
( )关注个别能力弱小的幼儿,促进幼儿之间的交往,体验游戏想胜任感、成功感
邀请式语言
建议式语言
鼓励式语言
澄清式语言
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【多选题】 幼儿语言游戏的功能有( )。
①  为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②  能够提高幼儿的交往能力与意识
③  促进幼儿倾听能力的提高
④  促进幼儿积极主动地获取语言经验
【多选题】 幼儿语言游戏的功能有( )。
①  为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②  能够提高幼儿的交往能力与意识
③  促进幼儿倾听能力的提高
④  促进幼儿积极主动地获取语言经验
【多选题】 中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设环境,形成沟通氛围
②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
【多选题】 中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设环境,形成沟通氛围
②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
【单选题】 当幼儿参加语言游戏活动时,他们必须遵守一定的游戏规则,按照规则进行游戏,通过活动练习幼儿的语言能力,这说明学前儿童语言游戏具有( )特点。
①  在游戏中蕴含着语言教育目标
②  将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
③  在活动过程中逐步扩大游戏的成分
④  围绕文学作品开展一系列活动
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
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②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
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【判断题】 SQL 语言有嵌入式和交互式两种使用方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿语言游戏的特点有( )。
①  模仿性
②  “语境”性
③  不断完善性
④  引导探索性
⑤  适时性
【多选题】 幼儿语言游戏的特点有( )。
①  模仿性
②  “语境”性
③  不断完善性
④  引导探索性
⑤  适时性
随机题目
【单选题】 在我国,法律草案的通过是指( )。
①  有关领导对法律草案予以圈阅
②  中央书记处对法律草案予以批准
③  人大委员长会议对法律草案表示同意
④  立法机关中法定多数人对法律案表示正式同意,从而使法律草案成为法律
【单选题】 法的体系的基本因素是( )。
①  法律条文
②  法律文件
③  法律规范
④  法的原则
【单选题】 法制和法治是两个( )的概念。
①  相同
②  不同
③  意思不一样,用法相同
④  意思一样,用法不同
【单选题】 实行社会主义法制的中心环节是( )。
①  有法可依
②  有法必依
③  执法必严
④  违法必究
【单选题】 下列属于法的适用的有( )。
①  公安局购买办公用品
②  检察官进行法律宣传
③  人大制定、通过《立法法》
④  法院冻结某一公司的银行帐户
【单选题】 法的创制的结果是( )。
①  产生监督法律的活动
②  产生行政行为
③  产生具有普遍约束力的法律规范
④  产生司法活动
【单选题】 不满10周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的精神病人,我国法律规定称为 ( )。
①  限制行为能力人
②  无行为能力人
③  有行为能力人
④  法人
【多选题】 以下说法正确的有( )。
①  有国家就有法制
②  有国家就有法治
③  有法制就有法治
④  有法制不一定实行法治
【多选题】 法与法治的区别主要表现在( )。
①  反映的内容不同
②  在上层建军筑中的地位不同
③  表现形式不同
④  调控的功能不同
【多选题】 我国法的创制工作的基本原则有( )。
①  实事求是,从实际出发
②  原则性与灵活性相结合
③  科学的创见性
④  专门机关与群众路线相结合