从完全结构化活动到纯游戏活动，幼儿教育活动目标( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 渐驱结构化

② 渐驱特化

③ 渐驱泛化

④ 渐驱细化

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【单选题】从纯游戏活动到完全结构化活动，幼儿园教育活动内容趋向( )。

① 多样

② 具体、固定

③ 可变

④ 灵活

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【单选题】幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。

① 关注教育事件

② 关注预设目标

③ 运用非统一的标准评价教育过程

④ 用同一标准评价全体幼儿

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【单选题】幼儿园教育活动，从结构化程度看，不包括( )。

① 无结构活动

② 低结构活动

③ 稳结构活动

④ 高结构活动

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【单选题】高结构化的教学活动（）

① 由幼儿与教师共同确定活动的目标

② 活动的动机主要是幼儿的需要

③ 活动主要由幼儿发起

④ 活动强调结果

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【单选题】幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是（）

① 每天进行各种结构化活动的时间相等

② 各种教育活动在结构化的程度上相同

③ 在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题，处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。

④ 花在各领域教育活动的时间相等

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【单选题】不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体，越高结构化的活动越强调( )。

① 教师教学和指导

② 儿童生成

③ 儿童决策

④ 儿童发展

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【单选题】（）在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。

① 方案活动

② 方案教学

③ 主题教学

④ 单元教学

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【单选题】较低结构化的综合课程中教育活动不包括( )

① 课程内容计划为主的教育活动

② 两种倾向教育活动的有机结合

③ 儿童生成为主的教育活动

④ 教师计划为主的教育活动

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【多选题】公司制企业的法律形式有（）。

① 独资企业

② 股份有限公司

③ 有限责任公司

④ 两合公司

⑤ 无限公司

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【多选题】采用低正常股利加额外股利政策的理由是（）。

① 向市场传递公司正常发展的信息

② 使公司具有较大的灵活性

③ 保持理想的资本结构，使综合资本成本最低

④ 使依靠股利度日的股东有比较稳定的收入，从而吸引住这部分投资者

⑤ 提高股票的市场价格

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【多选题】确定—个投资方案可行的必要条件是（）。

① 内含报酬率大于1

② 净现值大于O

③ 现值指数大于1

④ 内含报酬率不低于贴现率

⑤ 现值指数大于O

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【单选题】在下列分析指标中，属于企业长期偿债能力分析指标的是（）。

① 销售利润率

② 产权比率

③ 资产利润率

④ 速动比率

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【单选题】企业给客户提供现金折扣的目的是（）。

① 为了尽快收回货款

② 为了扩大销售量

③ 为了提高企业的信誉

④ 为了增加企业的销售收入

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【单选题】将1 000元钱存入银行，利息率为10％，计算3年后的本息和时应采用（）。

① 复利终值系数

② 复利现值系数

③ 年金终值系数

④ 年金现值系数

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【单选题】以下指标中可以用来分析短期偿债能力的是（）。

① 资产负债率

② 速动比率

③ 营业周期

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【单选题】按照我国法律规定，股票不得（）。

① 溢价发行

② 折价发行

③ 市价发行

④ 平价发行

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【判断题】现金折扣是企业为了鼓励客户多买商品而给予的价格优惠，每次购买的数量越多，价格也就越便宜。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】股利无关理论认为，可供分配的股利总额高低与公司价值是相关的，而可供分配之股利的分配与否与公司价值是无关的。（）

① 正确

② 错误

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