【单选题】【消耗次数:1】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
幼儿园课程实施
幼儿园课程内容
幼儿园课程取向
幼儿园课程价值取向
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【简答题】 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①  课程的活动性
②  社会知识本位课程价值取向
③  课程的游戏性
④  受教师教育理念的影响
【单选题】 价值取向的幼儿园课程本质是强调( )
①  以师生活动为中心展开的教学
②  以学生为中心展开的教学
③  以教师为中心展开的教学
④  以课程本身为中心展开的教学
【单选题】 ( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即教材
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习经验
【多选题】 幼儿园课程评价的内容有
①  考察和评定课程方案本身
②  考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③  考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
④  考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
⑤  考察和评定课程的效果
【单选题】 幼儿园课程内容的选择不应( )
①  贴近幼儿生活
②  适合幼儿学习特点
③  符合幼儿的习惯
④  符合儿童的兴趣
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
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【多选题】 党的十九大报告提出要打造( )的社会治理格局。
①  A.共建
②  B.共治
③  C.共商
④  D.共享
【多选题】 民族-国家理论是西欧的民族在现代国家建构过程中,主体民族借助强大实力建立统一民族国家的过程中形成,比如()。
①  A.法国
②  B.英国
③  C.西班牙
④  D.俄罗斯
【多选题】 ()是我国政治体制中的一大特色。
①  A.党的组织
②  B.人大
③  C.政协
④  D.政府
【多选题】 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路,全面推进依法治国,坚持()共同推进。
①  A.依法治国
②  B.依法执政
③  C.依法行政
④  D.依法立法
【单选题】 根据吕虹主任所讲,中国特色社会主义开创于什么时候?
①  A.1949年以后
②  B.1956年以后
③  C.1966年以后
④  D.1978年以后
【单选题】 党的十五大是在哪一年召开的?
①  A.1994年
②  B.1995年
③  C.1996年
④  D.1997年
【单选题】 目前,境内外敌对势力捣乱破坏活动的新特点是( )。
①  A.在我国高层或学术界寻找他们的代理人
②  B.在社会主义基本制度上搞破坏
③  C.进行空洞的民主说教
④  D.以维权的形式插手我国具体事务
【单选题】 党的十九届四中全会《决定》指出,加强对重要生态系统的保护和永续利用,构建以()为主体的自然保护地体系。
①  A.湿地
②  B.草原
③  C.森林
④  D.国家公园
【单选题】 《中华人民共和国公职人员政务处分法》自( )起施行。
①  A.2020年1月1日
②  B.2020年6月20日
③  C.2020年7月1
④  D.2020年12月30日
【单选题】 党的十九届四中全会指出,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到()。
①  A.诚信公正
②  B.文明公正
③  C.公平正义
④  D.公平公正