【单选题】【消耗次数:1】
( )包括修前技术准备和维修前生产准备,
修时准备
修前准备
设备准备
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相关题目
【单选题】 设备维修计划的实施包括:做好修前准备工作、组织维修施工和( )。
①  做好施工收尾工作
②  做好验收
③  竣工验收
【单选题】 修前技术准备工作是由现场维修技术人员负责。( )
① 
② 
【单选题】 修前生产准备包括:材料及备件准备,专用工、检、研具的准备以及修理作业计划额编制。( )
① 
② 
【单选题】 设备已达到计划投修期,但修前准备不足,导致维修不能按时进行和完工,此时可以推迟修理时间。( )
① 
② 
【单选题】 ( )是做好修前准备工作的基础和制度修理措施计划的依据。
①  测量
②  排查
③  预检
【多选题】 招聘前的准备包括( )。
①  岗位确定
②  岗位分析
③  岗位规范
④  岗位描述
【单选题】 制图前的准备工作不包括( )。
①  检查图样、修正错误
②  在图板上固定图纸,绘出图框线和图标位置
③  识读图样,选用适当大小的图纸和比例
④  准备工具和仪器
【多选题】 面试前准备工作包括( )。
①  明确面试目的
②  回顾职位说明书
③  进行面试费用预算
④  制定面试评分表
【多选题】 推销洽谈前应做好哪些准备?( )。
①  了解洽谈对手
②  了解推销产品
③  拟定洽谈要点
④  准备洽谈资料
【单选题】 不仅为单位工程开工前做好准备,而且还要为分部工程的施工做好准备的施工准备工作称为
①  施工总准备
②  单位工程施工条件准备
③  分部工程作业条件准备
随机题目
【单选题】 幼儿园教育活动评价的取向,不包括( )。
①  目标取向
②  个体取向
③  过程取向
④  主体取向
【单选题】 ( )强调凡是具有教育价值的结果,不论是否与预定目标相符合,都应受到评价的支持与肯定,特别是过程中幼儿的表现、幼儿的兴趣和需要。
①  过程取向评价
②  目标取向的评价
③  主体取向评价
④  个体取向评价
【单选题】 过程取向的评价是受( )思想支配的。
①  工具理性
②  唯理论
③  实践理性
④  解放理性
【单选题】 幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动,越来越倾向于( )。
①  关注教育事件
②  关注预设目标
③  运用非统一的标准评价教育过程
④  用同一标准评价全体幼儿
【单选题】 高结构教育活动设计的评价者心目中应有很强的( )。
①  发展意识
②  目标意识
③  教育意识
④  集体意识
【单选题】 低结构教育活动评价,不会关注( )。
①  幼儿的兴趣和需要
②  真实情境中可能发生的事情
③  教学目的的完成情况
④  评价者自己持有的立场和价值观
【单选题】 幼儿园教育活动,从结构化程度看,不包括( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  稳结构活动
④  高结构活动
【单选题】 健康教育活动设计:玩圈,属于( )。
①  “单一科目”健康教育活动的设计
②  主题健康教育活动的设计
③  领域健康教育活动设计
④  活动区健康教育活动的设计
【单选题】 主题健康教育活动设计,属于( )。
①  中等结构化教育活动设计
②  低结构化教育活动设计
③  无结构化教育活动设计
④  完全结构化预计活动设计
【单选题】 主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计,( )。
①  结构化程度高
②  结构化程度低
③  活动多
④  活动少