光圈中心开口的大小代表光圈的数值，通常用（）系数来表示。

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【单选题】【消耗次数：1】

① e

② f

③ d

④ g

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【判断题】光圈数值越小，孔径的开口越大，进光量越多；反之，进光量越少。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】关于光圈系数的说法，下列正确的是

① 数字越小，光圈越小

② 数字越大，光圈越小

③ 数字越大，景深越短

④ 数字越小，景深越长

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【判断题】光圈的大小是相机镜头中控制光线的参数

① 正确

② 错误

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【单选题】关于光圈的说法，错误的是（）

① 光圈是一个用来控制光线透过镜头，进入机身内感光面的光量的装置

② 光圈在机身上的标识一般都用F值来表示

③ F值的大小可以随意设定调节

④ F值越大，光圈越暗

⑤ 以上均错

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【判断题】光圈影响成像质量,光圈越大成像质量越好()

① 正确

② 错误

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【单选题】设U={a,b,c,d,e,f,g}，A={a,c,e,g}则Cu（A）=（）

① {b,d,f}

② {b,d,g}

③ {b,d,f,g}

④ {d,f,g}

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【判断题】光圈优先自动曝光模式下,人只需要决定光圈大小,相机会自动平衡相应的通光时间,使曝光正常。

① 正确

② 错误

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【判断题】 f1.4的光圈进光量比f5.6的进光量多。

① 正确

② 错误

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【判断题】除去自动拍摄模式外（光圈、快门均由相机自动调配），对光圈和快门的使用共有三种操作方式：光圈优先、快门优先和手动模式

① 正确

② 错误

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【多选题】根据镜头光圈恒定与否,镜头可分为（）。

① A.定焦镜头

② B.恒定光圈镜头

③ C.非恒定光圈镜头

④ D.标准镜头

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【单选题】持久性的心境低落可诊断为( )。

① 焦虑症

② 抑郁症

③ 强迫症

④ 恐怖症

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【单选题】在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )。

① 认知策略

② 元认知策略

③ 组织策略

④ 资源管理策略

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【单选题】班级里的小集团属于( )。

① 松散群体

② 联合群体

③ 正式群体

④ 非正式群体

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【单选题】下列属于意义识记行为的是( )。

① 小明通过阅读成语故事记住了大量成语

② 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

③ 小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日

④ 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

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【单选题】在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。

① 准备律

② 练习律

③ 效果律

④ 条件反射

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【多选题】在共产主义社会，人的发展是（）

① 自由发展

② 全面发展

③ 能力的发展

④ 智力的发展

⑤ 社会的发展

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【多选题】真理原则和价值原则的区别是（）

① 真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性

② 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性

③ 真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性

④ 真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性

⑤ 真理原则侧重于现实性，价值原则侧重于理论性

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【多选题】从社会发展的主体选择性的角度看，中国人民走上社会主义道路，其原因在于（）

① 社会主义道路是一种固有模式

② 人们可以自由选择社会制度并决定社会发展的方向

③ 中国共产党对历史必然性及本国国情的正确把握

④ 社会主义符合中国人民根本利益的要求

⑤ 中国人民在国际交往中受到俄国十月社会主义革命的历史启示

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【多选题】人民民主专政实质上是无产阶级专政，它们的（）

① 执政理念是一样的

② 阶级基础是一样的

③ 内容是一样的

④ 形式是一样的

⑤ 领导力量是一样的

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【多选题】在共产主义社会，社会关系之所以能够实现高度和谐，是因为（）

① 阶级消灭

② 三大差别消灭

③ 国家消亡

④ 人与自然矛盾消除

⑤ 战争消除

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