启发性教学原则最早的实践者是( )

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

启发性教学原则最早的实践者是( )

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 庄子

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】课堂语言的启发性。是指教师在教学活动中，运用寓有深刻含义的、灵活的启发性语言，激发幼儿积极思维，使其产生联想，从而加深对知识的理解

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】《学记》中提出 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻启发性原则。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】孔子教学的基本方法是启发诱导

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。

① 生活性原则

② 适宜性原则

③ 基础性原则

④ 全面性原则

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是幼儿园文化的实践者。

① 教师

② 园长

③ 幼儿

④ 保育员

查看完整题目与答案

【判断题】教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是启发性原则

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】教师的提问要有顺序性、启发性，一般来说，在导入阶段运用（）。

① 记忆性问题

② 描述性问题

③ 分析性问题

④ 综合性问题

查看完整题目与答案

【判断题】开拓延伸式的结束语，是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维，使其在课内学知识，课外拓展、延伸的教学口语。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】作为主持人，开场白要有启发性，能抓住观众的注意，开启他们的思路。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】孔子提出“学而时习之”“温故而知新”体现了教学( )原则

① 直观性原则

② 启发性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 巩固性原则

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】平壁导热速率的公式中，推动力是（）。

① 动能差

② 热量差

③ 温度差

④ 动量差

查看完整题目与答案

【单选题】单位时间以导热方式传递的热量与接触面积成正比。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】蒸汽冷凝时，膜状冷凝对流传热系数小于滴状冷凝对流体热系数。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】导热系数是物质的一种物理性质。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】提高传热强度的主要途径是增大（）。

① 传热温度差

② 传热系数

③ 传热面积

④ 加热蒸汽压力

查看完整题目与答案

【单选题】黑体的辐射能力与热力学温度T（）成正比。

① 一次方

② 四次方

③ 三次方

④ 二次方

查看完整题目与答案

【单选题】当冷热流体的对流传热系数相差较大时，K值接近于（）。

① a较大的值

② 取二者平均值

③ a较小的值

查看完整题目与答案

【单选题】喷淋式换热器属于（）换热器的一种。

① 直接接触式

② 蓄热式

③ 间壁式

④ 混合式

查看完整题目与答案

【单选题】以下哪个方式不可以强化传热（）。

① 增加换热器的数量

② 减小污垢热阻

③ 在壳程中加装折流挡板

④ 增大平均温度差

查看完整题目与答案

【单选题】以下哪些操作不利于增大传热的总传热系数（）。

① 由有相变的操作改为无相变的操作

② 采用热导率较大的换热器

③ 增加流体流速

查看完整题目与答案