儿童动作发展由上而下，由中心向边缘，由粗大向精细动作发展。体现了发展的( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 发展方向原则

② 相互交织原则

③ 技能不对称原则

④ 个体成熟原则

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② 错误

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