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【单选题】【消耗次数:1】
儿童动作发展由上而下,由中心向边缘,由粗大向精细动作发展。体现了发展的( )。
①
发展方向原则
②
相互交织原则
③
技能不对称原则
④
个体成熟原则
参考答案:
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相关题目
【单选题】
儿童动作的发展遵循自上而下,由躯体中心向外围、从粗动作到细动作发展的规律,说明儿童的心理发展具有( )特点。
①
A.方向性和顺序性
②
B. 连续性和阶段性
③
C. 不平衡性
④
D.个别差异性
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【判断题】
婴幼儿动作的发展遵循“由整体到特殊的发展”原则,即局部的、小肌肉的活动发展在先;全身的、笼统的动作发展在后。
①
正确
②
错误
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【多选题】
绿色发展的原则包括()。
①
A.公平性原则
②
B.共生性原则
③
C.和谐性原则
④
D.发展性原则
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【多选题】
发展体能的原则是().
①
A.全面性和适量性原则
②
B.持续性原则
③
C.健康性原则
④
D.永久性原则
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【多选题】
可持续发展的原则( )
①
公平性原则
②
可持续性原则
③
合理性原则
④
共同性原则
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【单选题】
下列符合儿童动作发展规律的是( )。
①
从局部动作发展到整体动作
②
从边缘部分到中央部分
③
从粗大动作发展到精细动作
④
从下部动作发展到上部动作
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【多选题】
学前儿童社会性发展评价的原则有哪些?()
①
目的性原则和全面性原则
②
定量评价与定性评价相结合的原则
③
客观性原则
④
静态评价和动态评价相结合原则
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【多选题】
职业发展管理系统的设计原则有( )。
①
利益结合原则
②
共同参与原则
③
公平性原则
④
阶段性及时间性原则
⑤
面评价与反馈原则
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【判断题】
小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
只有醛、脂肪族甲基酮、八个碳原子以下的环酮才能与饱和亚硫酸氢钠溶液反应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
构造式:能够反映有机化合物中原子或原子团相互连接顺序的化学式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在三氯乙醛分子中,由于三个氯原子的吸电子诱导效应,它的羰基有较大的反应活性,容易与水加成生成水合三氯乙醛
①
正确
②
错误
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【判断题】
醛、酮通常采用系统命名法命名。选择含有羰基的最长碳链为主链,从距羰基最近的一端编号,根据主链的碳原子数称为“某醛”或“某酮”。因为醛基处在分子的一端,命名醛时可不用标明醛基的位次,但酮基的位次必须标明。
①
正确
②
错误
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【判断题】
(CH3)3CCH2Cl是伯卤代烷!
①
正确
②
错误
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【判断题】
仅与一个碳相连的碳原子叫做伯碳原子(或一级碳原子,用1°表示)。
①
正确
②
错误
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【判断题】
甲烷和四氯化碳是对称分子,各键矩向量和为零,故为非极性分子。氯甲烷分子中C-Cl键矩未被抵消,μ=1.94D,为极性分子。 所以,键的极性和分子的极性是不相同的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
极性分子一定含有极性键!
①
正确
②
错误
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【判断题】
不对称烯烃加硼烷时,硼原子加到含氢较少的碳原子上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
官能团(functional groups)是决定某类化合物的主要性质的原子,原子团或特殊结构。
①
正确
②
错误
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