陈鹤琴提出，幼稚园的课程可以用( )为中心的

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自然、历史

② 自然、家庭

③ 自然、社会

④ 家庭、社会

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【判断题】陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。

① 正确

② 错误

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【单选题】陈鹤琴提出，儿童教育是幼稚园和( )共同的责任

① 社会

② 社区

③ 家庭

④ 母亲

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【单选题】陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括

① 健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动

② 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动

③ 健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动

④ 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动

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【单选题】陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子，倡导幼稚园多采用( ) 教学法

① 班级

② 小团体

③ 集体

④ 个别

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【单选题】陈鹤琴认为当时幼稚园主要的弊端不包括( )

① 团体活动过多

② 课程太简单

③ 与外界环境接触太少

④ 课程目标太具体

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【单选题】陈鹤琴认为，幼稚园应当采用( )的教学去教导儿童

① 社会化

② 开放式

③ 游戏式

④ 目标式

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【单选题】陈鹤琴指出幼稚园第一要注意的是（）

① 儿童的知识

② 儿童的心理

③ 儿童的行为

④ 儿童的健康

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【单选题】 ( )年10月《幼稚园课程标准》中的“社会和自然”代表我国儿童科学教育的开始

① 1936

② 1932

③ 1923

④ 1934

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【单选题】陈鹤琴提出，以（）为课程内容

① 大世界、大社会

② 大自然、大国家

③ 大自然、大社会

④ 大世界、大国家

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【单选题】陈鹤琴提出的活教育的课程论是

① “大自然、大社会、都是活教材”

② “做人、做中国人、做现代中国人”

③ “在做中教、做中学、做中求进步”

④ “心理学具体化教学法大众化”

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【判断题】基础资料设置的正确与否是决定会计信息系统运行成败的关键。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于字符型单元不能在数据状态下输入数据。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果要取得总账系统的指定科目的本期数量发生额,需要选择FS()函数。

① 正确

② 错误

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【判断题】编制报表时,不仅可从本套账中取数,而且还可以从其他账套中取数。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】在编制报表需要求合计时,Ptotal 与 SUM 可任选其中之一。

① 正确

② 错误

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【判断题】设置列宽和表页重算必须在数据状态下完成。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】计算机与手工进行账务处理的本质区别是处理流程不同

① 正确

② 错误

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